1、“.....在园里开展的两次教师讲课比赛中,我获得了优。我的论文新课改的思考与实践被山东教育发表,并在市学前教育研究论文评选活动中获等奖,论文幼儿创新教育浅谈获山东省年中小学教育研究优秀成果等奖,论文与课改同行发表在中国教师报中国幼儿教育周刊,几篇短文分别发表在幼教报和中国幼儿教育周刊上。存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进步努力。进步抓好班级的常规工作,孩子们明年就要升入小学,需要进步加强幼儿学习习惯的培养。尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步。加强自身基本功的训。在本学期我们充分利用了家园联系册,每月至少次,通过家园联系册与家长进行交流,使家长及时了解孩子在园的情况,并针对孩子的具体情况,及时调整教育方式方法......”。

2、“.....主动与家长交流沟通,做到家园同步,共同教育好孩子。付出与收获当幼儿教师是很累,有的时候也会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了,变的大方开朗了那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作,每个幼儿都是个世界,要想成为每个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,你的言行,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这切又都很值得,因为,我的付出,得到的是个美丽的童心世界,有付出就会有收获。学期来,在领导老师们是传授知识,更重要的是良好习惯的培养。学期初,我们针对班里孩子自理能力弱,首先,对孩子的自理能力进行了培养,具体做法是充分的尊重孩子......”。

3、“.....让孩子自己去动手。早晨来园,送孩子的家长总是匆匆而来,匆忙的帮孩子脱衣服,匆忙的离去,这个看似简单的事情,而从教育的角度来看,恰恰剥夺了孩子个动手的机会,所以在家长会上,我们跟家长进行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱衣服,叠放衣服,自己把自己的小椅子摆放整齐,自己整理床铺,我们这样做,是便于教师更好的发现问题,更有效的实施教育。学期下来,孩子的自理能力大有长进,其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子们变的懂事了,不光是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在次家园联系中写到以前的康康凡事都要爸妈帮着做,很让我们伤脑筋,现在的康康越来越懂事了,好多时候让我们很感动,前几天,局里组织知识竞赛,早晨走时我说不吃宝宝们我们会给予不同的奖励,增加他们的自信心,鼓励他们做好每件事。在本次的教学抽查中,我班在全园中取得了好的成绩......”。

4、“.....在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃。看着他们在天天的进步,我的心感到甜滋滋的。密切联系家长,努力做好家园同步教育工作。在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。下学期幼儿园中班教学工作总结汇编九篇网络版。教学中,根据本学期教材及本班幼儿特点,从活动内容的选择,组织形式教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体,我们认真组织幼儿的每次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与互动探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出更加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面,我们根据不同的主题设计了不同的区域,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所下学期幼儿园中班教学工作总结汇编九篇网络版过家访......”。

5、“.....我们还经常用电话的形式和家长沟通交流看法,争取家园致地去教育好孩子。合作与配合这学期,我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着种为了孩子而共同努力工作的目标,分工合作,用心的去做好每件事。平时,我们随时都保持密切沟通,经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论,提出自己的看法。大家相互配合,不分彼此,营造个团结向上的气氛,为孩子做了个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的非常友好,整个班级处处洋溢着开心和快乐,不足之处孩子生活常规还有待加强,如纪律意识学会等待和依赖性方面。加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护。给孩子提供更多动手操作的机会,在手工制作方面,提供更多的材料,创造更好的条件。其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自己总结的经验就是工作与家长交流沟通......”。

6、“.....共同教育好孩子。付出与收获当幼儿教师是很累,有的时候也会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了,变的大方开朗了那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作,每个幼儿都是个世界,要想成为每个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,你的言行,都会对幼儿产生很大的影响。学期来,我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,跟家长做好沟通工作,提醒家长时刻需要提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时,我们再加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当值日生的形式......”。

7、“.....面对这中局面,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有个想法就是只要我们做的切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通联系,定能慢慢得到家长的认可的。首先,我们每周认真填写联系手册,将孩子在园情况及时反馈给家长,并建立自己的班级网页,鼓励家长积极到网上发言,将些困惑和疑问大胆向我们老师提出。其次,我们还将每周的教学内容和些需要家长配合的事项用电脑打印好,于周和家园联系手册起发放给家长,以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中,我们还发放了次家长问卷,通过问卷调查,及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满意,以及有什么期望和意见。家长的回复率达,了解了家长的想法和心声后,我们对自己的工作更加有信心,扬长避短,不断的改善班级工作。开学初......”。

8、“.....通家长总是匆匆而来,匆忙的帮孩子脱衣服,匆忙的离去,这个看似简单的事情,而从教育的角度来看,恰恰剥夺了孩子个动手的机会,所以在家长会上,我们跟家长进行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱衣服,叠放衣服,自己把自己的小椅子摆放整齐,自己整理床铺,我们这样做,是便于教师更好的发现问题,更有效的实施教育。学期下来,孩子的自理能力大有长进,其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子们变的懂事了,不光是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在次家园联系中写到以前的康康凡事都要爸妈帮着做,很让我们伤脑筋,现在的康康越来越懂事了,好多时候让我们很感动,前几天,局里组织知识竞赛,早晨走时我说不吃饭了,康康非让我拿点儿吃的,还找来了塑料袋,装上了他吃的些点心,还不忘给我装了盒奶,根吸管,临走时还说了句妈妈加油......”。

9、“.....孩子在两位老师的呵护,教育下,长大了,懂事了,健康了,活喜欢和教师说。另外,我们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事,琅琅爽口的儿歌,并采用多种教育手段,如听录音故事,表演故事,朗诵等。个学期下来,幼儿的语言表达能力有了很大的提高。下学期幼儿园中班教学工作总结汇编九篇网络版。教学中,根据本学期教材及本班幼儿特点,从活动内容的选择,组织形式教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体,我们认真组织幼儿的每次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与互动探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出更加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面,我们根据不同的主题设计了不同的区域,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料......”。