1、“.....围绕相应的课题,组织相应的公开课随堂课,经过研讨观摩评议等形式,促本组教师共同提高。进取参加区级教研室及学区组织的各类教研活动,掌握教学信息,研究新教法,提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文。进行课题研究,提高教研质量。改变教研课研讨方式,尝试教研课课多上,课多评。倡导教师听课不仅仅是听,更是对教学的研讨,经过研讨反思,提高教学水平。尝试推行教科研工作的个。即备好节优质教案,上好堂优质课,写好篇教学反思,写好篇教学论文。抓好课题研讨,组织教师认真上好公开课研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究,并根据自身的需要,确定学习行事历随机达标听课,组内教师听课并评课,做好课堂即时指导,对不达标者跟踪听课。校本教研,如画话写话等,以崭新的面貌向学校展示我们语文组的教研活动。,每月的中心发言将由两名教师联系自我平时的工作谈谈自我的些做法。......”。

2、“.....以新促老的作用,全面提高教师的潜能。,多组织青年教师外出听课,每位青年教师每学期上节研究课或示范课,每位教师学期听课不少于节,组长听课不少于节。悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。,提高教学效率备课将进行全面的改革,注重资源的共同分享,做到备课要深。鼓励教师采用自我喜欢的方式备课电子教案手写备在书上亦可。鼓励教师写教学小故事。上课努力提高教学艺术,做到求实求真求活求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。作业作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范及时,注重纠错及情景反馈。辅导因材目标,备教材,备学生。加强团体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要深。努力提高教学艺术,做到求实求真求活求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。作业设计要精......”。

3、“.....高质量的教学思想,批改要细,要规范及时,注重纠错及情景反馈。做好自我对学生补缺补差的工作。初中语文教学工作计划字范本整理版。新学期,市联系学校语文研究的专题将是对原有研究的延续和延伸,主要将致力于新基础课型研究。教研组计划成立低中高大年段研究小组,围绕学校大的研究专题进行细化研究,将研究重心下移到各研究小组。教研组将异常加强对各研究小组研究各阶段的指导,如参与指导研究组组长制定专题研究计划,准确把握研究中的问题,改革研究制度,完善评价机制和管理策略等,以此促进研究的专题化深入化日常化。聚焦教研组建设,逐步构成教研组文化。我夫,花巧功夫。本学期,语文将进行不样形式的月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读本事,现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。根据语文学科平时考查期末考试及市抽测的班级合格率优秀率在年级组的名次进行考核。重视培养特长生,重视成绩。作为所辅导学科的课程......”。

4、“.....规范化。每个兴趣组有切实辅导成绩,成为学校学生参加学科竞赛的生力军。开展校本教研,服务课堂教学。加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。构成立体互动的课堂指导网络。组织学习课堂教学的基本理论和要求,构成新授课复习课评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式做到加大听课密度,统筹安排好备课组互听课教研组观摩课赛课互相学习课等听课评课活动,让教师在听课中相互学习,共同提高。切实做好团体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和团体备课工作,初中语文教学工作计划字范本整理版传帮带工作本学期将组织进行每人课活动,让每位教师都能上出堂好课,并请学校领导专家进行组织评优。初中语文教学工作计划字范本指导思想,进取推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用......”。

5、“.....构成较浓厚的教学氛围。,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。以远程教育资源运用网络教研为平台,扎实推进新课程改革。工作目标根据教研组工作量大的特点,进取探索组内教师自主合作科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出进取的努力与探索。工作举措完善教科研制度,规范教学科研保证教研组内教师完成教导处规定的上课听课任务,认真落实组内教师的化日常化。聚焦教研组建设,逐步构成教研组文化。我校上学期以岗位建设促进教师团队职责意识构成的实践,已经成为语文教研组体制建设的优秀个案得到了教师们的充分肯定。本学期,我们将在原有岗位的基础上,继续做好做深这项工作。本学期......”。

6、“.....教研组长全面负责教研组工作。备课组长引领建设好年级备课组,全面负责年级组日常教学工作质量管理课型研究。主要工作认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。加强学习型教研组建设。语文课程标准等教育文件,备课组要确立行之有效的组内学习制度,注意吸收课改前沿信息,提倡读理论专著,读整本书。围绕专题,每半月召开次教研组会议。加强课堂教学的研讨。本学期,以阅读教学为专项资料,进行备课组组内互教轮听,同年级教师同上堂课研讨活动。开展高效课堂教学评比活动,教师自愿报名参加,以是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经验,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式改革陈旧呆板单调的语文课堂教学模式......”。

7、“.....重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和本事,突出创新精神和实践本事的培养坚决做到面赂全体学生,照顾不样程度,不样层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将配合学校经过听课抽查备课笔记作业批改等多种方式,检查常规落实情景。加强团体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。做好年青教师的提高课堂教学效益。作业作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范及时,注重纠错及情景反馈。辅导因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。异常要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。学部以抽查为主......”。

8、“.....检查结果作为班风评比的重要资料。备课组要配合学部做好出卷批卷质量分析反馈等工作,进步全面提高语文教学质量。加强特色,有效开展,提高学生的语文素养。有计划的背诵新课标里中学生必背古诗,同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时,学校将按课表进行检查。各班进行献本,读百本的读书献书活动,班级的图书角要经常更新,合理管理,要到图书馆去借阅课外阅读。高段教师要指导学生建立读书笔记本,办好手抄报,各班期读种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思路同时,结合自我的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学内功,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到自觉学习理论......”。

9、“.....认真总结经验,进取撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。狠抓常规,改革教学,提高效率落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思经验,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式改革陈旧呆板单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学新颖活泼开放型的语文课末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校读书周活动。另外,本学期将继续举行至年级课外阅读竞赛。,语文教师要明确自我的职责,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛,不定期写字教学的督察,以保证我校语言文字工作达标。抓好常规,集思广益,促进本工作再上新台阶,注重活动的质量。,钻研教材教法和学法,善于积累相关的资料,注重课后反思......”。