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9、“.....发展他们的创合因素的影响,不管是老师还是学生都忽视了课本在教学和学习过程中的重要性,将大量的时间花费在课外的资料上。而大多数资料都有大量总结的能力,那么,他们就能随时获取知识。但我们在教学过程中都想亟不可待地教会学生必要的知识,忽略了他们获取知识的过程,忽略了学生在学习中教师摒弃传统的单的灌输式教学,转变教学理念,树立学生是学习的主体理念,以此达到良好的数学教学效果。教师应有务本精神身为教师,首先要带来的后果。因此,我们教学时要以课本为本......”。
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