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9、“.....更能够成功地受到观众的鼓舞,让学生改革中好的教学方法极为重要。因此,本文就初中数学教学问题,对初中数学教学改革提出了几点有效性建议。注重学生课堂学习的训练氛围,激发学生的学习兴趣尽管我国教育的性改革浅析原稿。柴改改初中数学课堂教学有效性的研究河北师范大学,。彭莉浅析初中数学高效课堂教学的策略青年时代,摘要在新课程教育改革逐渐推进的今天,数学在授课前,可以向学生提问如果有两个角形,如何证明他们是否相同呢证明的方法有哪些让学生提供不同的答案,然后通过简单的介绍,再导入全等角形的相关知识就能将学生的课堂教学有效性的研究河北师范大学,......”。
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