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浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性张行吉(原稿) 浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性张行吉(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 21:14:42

《浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性张行吉(原稿)》修改意见稿

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9、“.....小学生也能有效消除对数学的排斥和畏的知识体系,教学中多做有效工作,使数学成为完整的完美的基础学科,还需要我们这些在线教学的小学数学教师共同奋斗。参考文献李芳谈提专注性。教师也开始在课堂上用越来越生活化的语言来描述数学,让数学不再只是死板板的数字和练习,让数学走进生活,也让生活利用数学。学习的过程中用自主合作交流的学习方式,通过积极思考,把思考的结果通过合作交流的方式形成最终答案,这是合作交流学习的产物。小学数学数学教学的有效性思考科技创新导报,......”

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