1、“.....培养爱心学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。今年的位中学生,因为妈妈对他的学习管的太严,用锤子将妈妈打死。黑龙江省有名小学生,因为妈妈不给钱去玩电子游戏,而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗他们不正是缺少了爱,缺少了对父母的爱,甚至丧失了最起码的人性吗教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们起分析学习起落的原因是爱。对学生视同仁是爱。指导教育实践教育理论来源于教育实践,又对实践具有能动作用。理论经为广大中小学教师掌握就能转化为强大的武器。那些不应用哲学去思考问题分化综合,产生了众多的边缘学科,如教育经济学教育工艺学教育社会学等。学习和掌握这些基本理论,可以加深我们对教育现象的认识......”。

2、“.....避免因认识的混乱带来实际行动的偏差。正确的认识是成功的教育活动的前提。解释教育问题教育是种复杂的社会活动,是种永恒的社会现象,在不同时期,不同国家和地区表现出不同特征。在学校教育中,教师又面对众多智力才能志趣性格各不相同的发展变化着的学生,他们受到来自不同的家庭社会环境的影响。作为名小学教师,要想正确解释教育活动中遇到的各种问题,了解事情的原委,抓住问题的关键,作出正确的判断,就离不开教育理论的指导。指导教育实践教育理论来源于教育实践,又对实践具有能动作用。理论经为广大中小学教师掌握就能转化为强大的武器。那些不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的。个肤浅的教育工作者,可能是好的教育工作者,也可能是坏的教育工作者但是好也好得有限,而坏则每况愈下。这说明不能站在哲学高,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。然而......”。

3、“.....了解学生理解学生尊重学生引导学生,才是教师在爱学生这基础上的发展方向。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的行动有组织实施有计划,使班级的吃饭常规收拾玩具排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位臵。在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨领会福建省幼儿园教师教育用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如我是好宝宝花儿朵朵马路上有趣的水夏天的水果夏天的的认识......”。

4、“.....避免因认识的混乱带来实际行动的偏差。正确的认识是成功的教育活动的前提。解释教育问题教育是种复杂的社会活动,是种永恒的社会现象,在不同时期,不同国家和地区表现出不同特征。在学校教育中,教师又面对众多智力才能志趣性格各不相同的发展变化着的学生,他们受到来自不同的家庭社会环境的影响。作为名小学教师,要想正确解释教育活动中遇到的各种问题,了解事情的原委,抓住问题的关键,作出正确的判断,就离不开教育理论的指导。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说教育无小事,事事是教育教育无小节......”。

5、“.....身教重于言教。我们定教师个人学习总结篇网络版,同事的任可。可以说,次次的成功的教育,这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中,我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐满足。培养爱心学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。今年的位中学生,因为妈妈对他的学习管的太严,用锤子将妈妈打死。黑龙江省有名小学生,因为妈妈不给钱去玩电子游戏,而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗他们不正是缺少了爱,缺少了对父母的爱,甚至丧失了最起码的人性吗教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们起分析学习起落的原因是爱。对学生视同仁是爱。有人说没当班主任的教师,不是完美的教师。而我自参加工作以来,始终是从事低到高年级的班主任工作......”。

6、“.....使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章。我班有位马强的同学,他是先天的高度远视,不仅这样素质基础,又提高学生的人文素养。教师个人学习总结篇网络版。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的行动有组织实施有计划,使班级的吃饭常规收拾玩具排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位臵。在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨领会福建省幼儿园教师教育用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程......”。

7、“.....为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会幼儿园家长资源,使活动开展得活泼生动丰富多彩,落后于实践的要求。所以,教师必须转变学习观念,确立边学边干边干边学终身学习不断进取的观念,坚持继续学习,坚持终身受教育,与时俱进,不断充实自己,才能获得生存和自己的社会位臵,实现自己作为教师的人身价值。总之,作为名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼诚信自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化......”。

8、“.....既教书又育人,培养学生勤学好问勇于创新,既打好科技素质基础,又提高学生的人文素养。教师个人学习总结篇网络版。为了学生我付出了很多,同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任,家长的赞并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。要积极进取,提高业务素养有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用眼泉的水来供给学生。要以身作则率先垂范教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响,教师言行,举动,学生都欢模仿,将会给学生带来生的影响,因此,教师定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的......”。

9、“.....自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。终身学习不断进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。研究表明,个科技人员应用知识的总量,大约只有是在的魅力所吸引,更为理论在指导实践工作中的作用所叹服。这将大大提高我们从事教育工作的兴趣,加强教育意识,提高工作热情和自信,搞好教育教学工作。教师个人学习总结在十多年的从教生涯中,我深刻地感受到教师这职业是神圣,我的思想认识也在不断地学习中提高成熟,对教育事业的感情也逐渐浓厚。近期县教育局开展暑期教师集训活动。在这次学习活动中,我认真学习了新时期教师职业道德中小学教师职业道德规范和中小学教师十不准等。通过学习,我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照中小学教师职业道德规范和中小学教师十不准要求,我认识到教师是人师,教育本身是以人格培育人格......”。