1、“.....上思想政治课的老师要教育启发帮助学生树立正确的人生观价值观,为此,就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想政治课的改革与素质教育的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都是与老师的才能与素养的提高分不开的。思想政治课的主要任务是,使学生学会做人学会做事学会合作学会学习,全面提高认识社会适应社会分析问题解决问题的能力。思想政治课如何激发学生学习品德课学工作苦乐相伴,我将如既往地勤勉,务实地工作,我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再厉,把工作搞得更好。初中政治教师教学工作总结篇。初中政治教师教学工作总结转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于合格的人民教师这称号,我现将这年工作情况总结如下师德方面加强修养,塑造师德我始终认为作为名教师应把师德放在个重要的位臵上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范......”。

2、“.....从踏上讲台的第天,我就时刻严格要求自己,力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是个个大写的人。为得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真批改作业,布臵作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此......”。

3、“.....认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课,不但备学生,而且备教材备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影初中政治教师教学工作总结篇网络版我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这年没有次迟到早退现象,这是做人的本分......”。

4、“.....无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利,总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的份力。下面我具体谈谈我的教绩,为学校争光,初中政治教师教学工作总结本学期,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划有组织有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教......”。

5、“.....还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。学年的训练后,学生的语言表达能力明显增强了,同时对周遭事物的观察能力和对问题的认识水平明显上了个台阶,思辨能力有了较大幅度的提高,学生所讲述的内容包罗万象,其语言丰富多彩且具有创造力和想象力,其思维活动异常活跃。活动还增强了学生对生活的关注,课程以这样的形式开始,可以让学生尽快放松心情,避免产生倦怠和抗拒心理,顺利进入后面课程的学习。重视案例教学,渗透德育教育政治课程的教育不仅要使学生掌握基本的法律政治经济常识,更重要的是培养学生独立思考解决实际问题的能力。这就要求教师在日常教学中特别注意对案例的分析。案例的作用在于可以将枯燥的理论生动化,有利于学生理解抽象的知识。当然,次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限......”。

6、“.....因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。初中政治教师教学工作总结转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于合格的人民教师这称号,我现将这年工作情况总结如下师德方面加强修养,塑造师德我始终认为作为名教师应把师德放在个重要的位臵上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第天,我就时刻严格要求力。在语言实践环节中,学生要站在讲台上,面对其他同学,讲故事,讲自己身边的事情,或者针对网络电视上自己感兴趣的事情发表观点,总之,就是要说。经过个学期个学年的训练后,学生的语言表达能力明显增强了,同时对周遭事物的观察能力和对问题的认识水平明显上了个台阶,思辨能力有了较大幅度的提高,学生所讲述的内容包罗万象......”。

7、“.....其思维活动异常活跃。活动还增强了学生对生活的关注,课程以这样的形式开始,可以让学生尽快放松心情,避免产生倦怠和抗拒心理,顺利进入后面课程的学习。重视案例教学,渗透德育教育政治课程的教育不仅要使学生掌握基本的法律政治经济常识,更重要的是己,力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是个个大写的人。为了给自己的学生个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这方面有更大的提高。教学方面虚心求教,强化自我担任年级个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。初中政治教师教学工作总结篇网络版。总之这学年,我担任的个班级的思想品德教学工作取得了定的成绩,我将继续努力......”。

8、“.....我直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育启发帮助学生树立正确的人生观价值观,为此,就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想政治课的改革与素质教育的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都是与老师的才能与素养的提高分不开的。思想政治课的主要任务是,使学生学会做人学会做事学会合作学会学习,全面提高认识社会适应社会分析问题解决问题的能力。思想政治课如何激发学生学习品德课说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这年没有次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折......”。

9、“.....还有周围同志的误会有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利,总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的份力。下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。初中政治教师教学工作总结篇网络版。语文的课文背景是政治,生物数学物理化学的发展的历程,是历史政治的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴地理与政治也是息息相关。再次温课外知识之故而知新。这个故不是所有学生都了解,但恰恰是这点是最能激发学生学习政治的兴趣和积极性,最让学生有自我实现的空间,而且更容易让学生理解与政治现实的必然的,不可分割的联系。利用这种教学方法进行教学,可以使课堂教学效果显著提高......”。