1、“.....再加上班上新老师的加入,班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿即个崭新的小班集体。因此,面对着教材新老师新幼儿新的大特点,怎样能快速地掌握新教材,带领并指导新教师尽快地胜任本职工作,并让幼儿有个良好的日常规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际情况,现将我的工作总结如下学习新教材掌握新教材我院采用的新教材是幼儿园适应性发展课程,我们小班的课程分为个大的主题快乐幼儿园开心果园调皮小动物和健康娃娃。为了能更好更快地掌握新教材,我平时经常阅读幼教书刊,分析新教材的特点,从中吸取些好的方法和经验,遵循课程设计的发展性原则整体优化原则活动性彼伏,因此,在第个大的主题快乐幼儿园里,我设计了较多的有关好宝宝和我爱幼儿园我爱老师的小主题,旨在教育幼儿要团结友爱学习和小朋友交往的基本方法,并在日活动中不厌其烦地重复这些话题另外,平时多接触那些爱哭闹的幼儿......”。

2、“.....爱护他她们,终于,在班上老师和阿姨的努力下,我们的教育和爱心有了收效打闹现象得到了暂时的制止,但哭闹现象却得到了很好的停止。另外,针对每个月的大主题,每周的小主题,我还从多方面寻找相关资料,针对这些主题内容,力求从语言健康社会科学艺术大领域相互渗透,相互融合在课程的实施途径中,将游戏教学参观劳动娱乐和日常生活等各种活动互相配合,发挥各自的独特作用,进行优势互补。带新教师这学期我带的是小班,配班老师是本院新聘请的沈老师,小沈是今年刚毕业,在校学的不是幼教专业,但她的优点是勤学好问有定的悟性。俗话说人心齐,泰山移。可见好的配合对共同带班是至关重要的,因此,朋友口齿不清晰,刚来幼儿园时,我们句都听不懂,刚开始以为没什么,之后,她哭着跑过来说些什么,急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听,是不是还叫他过来和他谈话,慢慢的我们听懂了。有次他回家告诉爸爸说我的好朋友是赵凯昌......”。

3、“.....袋袋糖,什么呀之后过了个礼拜才明白原先是赵凯昌此刻他能用心发言了。郭相邻以前不会和小伙伴说话,玩耍,总是趴在桌子上,有些自闭。有次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问,他还是哭着不说话,我看见他捂着肚子,以为是肚子疼,给他倒了杯水。可他还是哭着,我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着,他才告诉我去厕所。结合孩子的状况,我与家长进行交流,共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼,打完招呼还抱着自己笑。小班幼师工作总结报告篇大全整理版。下学期想学习的方面弹琴和绘画。下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高,在以后的工作中我会多向管理能力强的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做个总结加强学习,提高自身素质用心参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思......”。

4、“.....我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作些教具。调动气氛。在教学中我备好每节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在日活动中,注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主小班幼师工作总结报告篇大全整理版作总结报告篇大全整理版。小班幼师工作总结报告篇大全仅供学习参考,切勿通篇使用,小班幼师工作总结篇大全工作总结可以是项官僚化工作,可以是项任务和负担,也可以是有效提升自我的项工具,这全取决于如何应用......”。

5、“.....下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。小班幼师工作总结在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据纲要和新教材要求,认真制定学期工作计划,备好每次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如我向哥哥姐姐学习我爱我家我当解放军迎新年时装发布会,劳动最光荣等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,英语幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在日活动中,注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力......”。

6、“.....善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。做好入园离园交接工作,确保幼儿安全。勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。家长工作教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。,这天谁有进步,谁变乖了,这天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第时当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的,白天我们在活动室,老鼠在寝室的床底下跑来跑去的,我很担心,孩子们年龄小,免疫力低,整天生活在这样的环境里以后会怎样第个问题班里男孩多女孩少调换座位的问题......”。

7、“.....男孩子特别调皮,家长反映希望让调皮的孩子与女孩子挨着,对其制约下。但就那么几个女生怎么办呢第个问题班里孩子多。记得有位家长说老师,班里这么多孩子,你们位老师能看的过来吗我说能看过来啊他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚,没有床位了,孩子的小床只能在门口对着厕所,他对我说老师能不能调调小床啊,我孩子老在门口上不冷吗我对他说室内有暖气,不冷的。孩子来的晚与谁换呢,又有谁愿意换呢工作中想进步的方面由于自己专业技能弱,因此在上音乐课时,有些复杂的乐谱自己不能够完成,在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画,因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。小班幼师工伴说话,玩耍,总是趴在桌子上,有些自闭。有次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问,他还是哭着不说话,我看见他捂着肚子,以为是肚子疼,给他倒了杯水。可他还是哭着,我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着......”。

8、“.....结合孩子的状况,我与家长进行交流,共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼,打完招呼还抱着自己笑。心得体会古话有云学海无涯苦做舟,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为刚来实验园,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学调研,争取上好每节课。我认真准备每次活动,得到了家长对我工作的肯定。反思和今后改进方向这学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放的不是幼教专业,但她的优点是勤学好问有定的悟性。俗话说人心齐,泰山移。可见好的配合对共同带班是至关重要的,因此,为了让小沈尽快熟悉幼教特点以最快的速度胜任本职工作,我在带班的间隙中......”。

9、“.....我还教了她如果幼儿发生事故,遇到紧急情况怎么办以及与家长交流的基本方法等。总之,只要是能想到的,或是遇到的情况,般我都会及时地把己有经验告诉她,然后再提醒她自己再慢慢咀嚼慢慢摸索。好在小沈也是个肯学有悟性的老师,通过几个月的磨练,小沈已经快速成长为个基本能胜任幼教工作的老师,对于个非专业人员而言,这已经是很不错的了,小沈的成长和进步,在甘副院长听课后的点评中已经得到了肯定。重视日常规培养孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,许多孩子原生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材课外阅读资原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习领会领会新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实了了到教育教学工作中。刻苦钻研新教材加强理论学习,不断提高自己的理论水平。以上是本人学期以来的工作,在新的学年中我将继续努力......”。