1、“.....亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。因此应培养他们热爱大自然的情感,给予他们所能理解的环境知识。在日生活中,各种教学活动中渗透环境教育。扩展幼儿环境教育的空间。美化班级环境,丰富区角,加强管理。结合主题活动,开展环保教育。幼儿园小班班务工作总结篇班况分析本学期新生名,共有幼儿名,年龄在岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体认知社会性方面有了定的了解,以下是大领域的详细分析身体发展方面在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。大肌肉动作幼儿能较协调地走,跑跳,属于中等水平的约有,学会了个跟着个走成圆圈,学会了做模仿操等。小肌肉动入更多的关爱,让他们感受类似母亲的慈爱,类似家庭的温暖,帮助他们早日融入集体。学期领域目标健康愿意在集体活动中愉快地表现自己,能主动地参与各项活动。有较好的生活卫生习惯,愿意学做力所能及的事......”。

2、“.....学习自我保护。喜欢参加体育锻炼活动,动作灵活协调。爱父母长辈,老师同伴,爱自己的家,愿意与人交往,富有同情心,愿意合作和分享。表现乐意与人交谈,讲话有礼貌,会倾听对方讲话,愿意在集体中发表自己的看法。喜欢听故事,看图书,愿意讲编些短小的儿歌故事。能初步感受生活中的美,喜欢参加艺术活动,并能大胆用歌唱身体动作画帖撕揉搓等手段表现自己的情感和体验。探索对周围的事物现象较感兴趣,有定的好奇心和求知欲。幼儿园小班班务工作总结模板六篇网络版。愿意运用各种感官动手动脑探究问题。愿意运用简单的方式表达交流探索的过程和结果。愿意亲近大自然,爱护动植物,关心周围的环境,有初步的环长们的好评。开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见。结合节日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等游戏活动......”。

3、“.....增进了家园之间的情感交流。我想只有扎扎实实地做好自己的工作,才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下,下学期继续努力,能有所收获有所成长。幼儿园小班班务工作总结篇我们小班现有幼儿名,其中男孩名,女孩名。通过学期我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系让幼儿在集体生活中感到温暖心情愉快,使幼儿真正感受到幼儿园是我家。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处做到饭前洗手饭后漱口等。但也存在着些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠事,知道必要的安全保健常识,学习自我保护。喜欢参加体育锻炼活动,动作灵活协调。爱父母长辈,老师同伴,爱自己的家,愿意与人交往,富有同情心,愿意合作和分享。表现乐意与人交谈,讲话有礼貌,会倾听对方讲话,愿意在集体中发表自己的看法......”。

4、“.....看图书,愿意讲编些短小的儿歌故事。能初步感受生活中的美,喜欢参加艺术活动,并能大胆用歌唱身体动作画帖撕揉搓等手段表现自己的情感和体验。探索对周围的事物现象较感兴趣,有定的好奇心和求知欲。幼儿园小班班务工作总结模板六篇网络版。保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格按照日生活时间,培养幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴漱口洗手洗脸。饭前便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后幼儿园小班班务工作总结模板六篇网络版并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养......”。

5、“.....在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。与家长及时沟通,请家长参与配合。加强幼儿的环保意识,争创绿色班级。环境保护教育要从学前儿童开始,这在教育界已成共识,而且纲要中也要求在幼儿生活经验基础上,帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系,爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。因此应培养他们热爱大自然的情感,给予他们所能理解的环境知识。在日生活中,各种教学活动中渗透环境教育。扩展幼儿环境教育的空间。美化班级环境,丰富区角,加强管理。结合主题活动,开展环保教育。幼儿园小班班务工作总结篇班况分析本学期新生名,共有幼儿名,年龄在岁之和卫生习惯。如小便洗手喝水吃饭午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们位老师统要求统管理,使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯......”。

6、“.....孩子不光能找到自己的名字的板凳,我们做过个小游戏,除了年龄较小的几个小朋友,百分之十的孩子都能准确的找到自己和别的小朋友的板凳,由此可见,孩子的识字量也在潜移默化的不断增加,正所谓举两得。教育教学我们班位老师深入细致的备好每节课。在备课中,我们认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲,没星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾,用消毒液侵泡,毛巾随时保持干净,让家长看了放心。常规教育我们十分重视孩子常规的培养......”。

7、“.....培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如小便洗手喝水吃饭午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们位老师统要求统管理,使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们在每个小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的板凳,我们做过个小游戏,除了年龄较小的几个小朋友,百分之十的孩子都能准确的找到自己和别的小朋友的板凳,由此可见,孩子的识字量也在潜移默化的不断增加,正所谓举两得。教育教学我们班位老师深入细致的备好每节课。在备课中,我们认真研究教材,力求准确把握难重点划给孩子们穿好衣服等家长来,变成家长来到,进教室为幼儿穿着服装,既节省老师的时间又能保证幼儿衣物穿着整齐。又不容易因为室内外温度差较大而引起感冒等,为了使家长进教室后,能更好更合理更安全的保持教室的纪律,我们位老师分工明确,班主任在教室门口迎接家长......”。

8、“.....张老师看着家长还没来到的幼儿,带领这些幼儿做些简单的游戏等,许老师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放学,我班会很有次序。正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。在此,也衷心的感谢办公室的个位领导老师,在我们刚起步的时候,给予我们的关怀与帮助,使我们的工作更是锦上添花。谢谢,卫生保健由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,我班位老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼第时间对每个幼儿个性特征兴趣爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼儿还没正式入园,我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑情绪......”。

9、“.....和孩子起做游戏,玩耍,和孩子起玩拼插雪花片,老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快适应幼儿园生活,家园合作也很愉快,指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始,我班幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙的不可开胶,位老师任劳任怨,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们两个多月不分早中班,付出更多生活在个整洁舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作向也较为细致。我们位老师每天都兢兢业业细心耐心的观察记录。如严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要......”。