1、“.....组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,班级卫生区卫生责任到人,每周总结评比。比活动,比纪律比卫生比学习,每周比比组的纪律卫生学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。个人工作计划篇站在新年的开端,透视过去的年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,我从名话务员到号话务员的成功转变,要感谢领导及其同事们对我的信任和培养,回顾过去的年,我发现自己改变了许多,也成熟了许多。从查号向号客户服务的过渡,从对旧平台的生疏到熟练把握,并参与新平台的安装调试跟工,从对业务知识的知半解对了如指掌,从碰到难缠用户的害怕到耐心解释,从容应对,从接到骚扰电话的愤怒到平静,从大家对我的不究的方法和途径,最有效的专业成长的载体是自己的实践,是日常教学。因此,教师要在日常教学中善于发现问题,研究问题,通过自主研究和同伴互助来解决问题,在问题解决中积累提高,在研究问题中产生智慧......”。

2、“.....有效整合校本资源,让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力,进步加强合作研究,积极开展教学案例研究,汲取群体智慧解决自己教学中的问题,在经常互动中提高自我充分利用群体资源,进行,经验交流,教学讨论,让经验共享,困惑共担运用团队的力量,来攻克学科教学中的难题,做到共同发展,共同提高教学质量。以校本培训为载体,加强教师队伍建设。有关个人工作计划篇网络版。通过讲座专题讨论案例研究课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来,开展教师的思想政治教育和职业道德教育,按照教师专业基本功的要求,开展教学实践和技能培训。根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性,要认真执行好区校教学常规要求,要强化课前准备,过好备课关,努力提高每堂课的质量和效益,要关注学生学习知识的过程,要关注各层次学生。强化课后反思......”。

3、“.....反思每节课的实际效益和质量,要思考调整改善的策略。强化训练与辅导,精心编制或筛选好每次的学生习题,认真对待每次的测试和考试,精心评判好每份试卷,耐心做好每次质量分析与研究,及时为学生查缺补漏亡羊补牢,及时改进教学方法,及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核,坚决杜绝无教案进课堂私自调课换课不按要求布臵批改作业等不良行为的发生。要坚持守球门的理念。各年级各班要严格把好质量关,在抓好学生常规管理的同时,要下大力抓好本年级本班教学质量的提升,既要抓好整体质量的提高,又要抓好学困生的提高,尽自己的努力让学困生的数量降到最少,学困的程度降到最低。以促进教师专业化成长工作也有也有了学期之久。我对秘书部耶有了重新的认识,有了明确额的目标与定位。为了使秘书部在今后的日子里能更加出色的完成任务,我也制定了些工作计划第在秘书部,团结互助的精神是非常重要的......”。

4、“.....但是这些都是需要我们成员之间团结起来,互帮互助的。因此我们成员之间要形成相应的默契,要有高度的团队意识,这样才能有效的提高我部的工作效率。第我们在工作中要认真仔细的去做,不可马马虎虎。而且在做事的过程中要懂得与其他部门合作,相互协调工作。因此与其他部门的配合工作也是相当重要的。第我们要尽职尽力的去做好自己的本职工作,我们要做到上传下达。将自己的工作情况上传给部长老师主席团,将老师与主席团的要求下达给每位干事同学,做好老师与同学之间的纽带。第我部门可以开展次小活动,让各部门的同学都加入其中,跳动同学们的积极性,还可以普及下电子档格式问题,规范文档表格的格式,这样就可以减少我部的工作量,随有关个人工作计划篇网络版能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作......”。

5、“.....要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,为了能把本班建成以促进教师专业化成长为核心,以加强教师职业道德建设为重点,切实加强队伍建设,提高教师教书育人水平。教师是学校发展的核心要素,抓核心即抓教师群体整体素质的不断提高......”。

6、“.....参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。求突破即队伍凝聚力的进步提升,合作氛围的进步浓厚,教师研究意识和能力的进步提高,课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己,才能从容应对教育的快速发展,而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟,在实践中磨砺,在反思中进步,在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的专业氛围,更离不开教师自身的钻研,离不开自主研究,否则知识老化知识退化的现象将接踵而至,更不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍然停留在形式上,看不到太大的实际效果,即使效果明显也不可能帮助解决教师的所有问题,他只能给予你种启示,引起思考,学习些解喳了,以前总被遗忘的我也得到了大家的认同。但是由于自己性格方面的缺陷,也使我错过了许多机会。所以在新年,我要再接再励。共同的目标是班集体形成和发展的动力......”。

7、“.....向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生动参与教研活动,发扬团队合作精神,发挥教师群体智慧,不断提升教研活动的质量。以课堂为阵地,以教研组为组织形式,深入开展备课上课说课评课活动......”。

8、“.....教研活动多在评上下功夫,通过课活动,以研促教提升本组教师业务水平,提高全校优质课的数量,促进教学质量的提高。各教师本学期必须完成每人至少节校内公开课的任务。其它工作。上学期在大家的共同努力下,教学工作取得了定成绩,使我们增强了信心,看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血,是每位教师辛勤和智慧的结晶,也是共同奋斗的结果。面对严峻的抓质量,求发展的全区教育形势,我们要经验,吸取教训,要攻坚克难,力争完成各种目标任务。要树立全面科学的质量观。对全体学生负责,对学生的全面负责,不放过每个学生,关心爱护每位学生。要重视每位学生学业水平的提高,特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养,在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。要良好的服务沟通技巧。在平时的工作中,对于新下发的各种新业务新知识新活动,我都认真学习,充分领会其精神,并且牢记对于些基础业务知识,我经常会翻出来看看......”。

9、“.....熟能生巧。假如说业务知识是做菜的原料的话,那么良好的服务沟通技巧就是技艺高超的厨师,只有具备高超的厨艺,才做将让原料展现出良好的品质和口味服务也是同样。假如没有良好的语言表达能力和沟通能力,知道的再多,把握的再全面,也只能是茶壶里煮饺子肚子里有倒不了来。所以我积极参与组织的各种服务知识培训,通过网上大学学习相关服务沟通技巧,并将其运用到服务工作中去。但是由于些客观或非客观原因,往往是过后才想起这些要点或运用的不是很好,顾此失彼。同时由于工作的惯性或常规性思维,使得我在客户服务过程中有时会缺少激情,缺少年青人应该具有的活力与朝气。在不断的学习中,我发现自己的生活充实了许多,也出色了许多,原来那个默默无语的我也变得叽叽喳喳了,以前总坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性,要认真执行好区校教学常规要求,要强化课前准备,过好备课关......”。