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儿科护士个人述职报告例文精选合集(仅供参考) 儿科护士个人述职报告例文精选合集(仅供参考)

格式:word 上传:2022-06-26 21:09:32

《儿科护士个人述职报告例文精选合集(仅供参考)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我会不断的提高自己的思想素质,将为人民服务时刻记在心中,实现自己人格的升华,儿科护士个人述职报告作为名儿科护士长,我努力践行科学发展观,用发展观指导工作,坚持高标准,严格要求,努力在管理与服务上下功夫加强安全护理,加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质安全有序的护理服务。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。年来工作得到病人的肯定与好评,出的意见建议在会上相互沟通,进行疏理,针对存在的问题采取相应的措施向患者家属发满意度调查问卷,收集意见建议,使我们及时掌握和了解部分病人对我们医生护士病房管理的满意程度。为了提高医护人员尊重和维护患者权益意识,通过学习,大家基本了解和掌握了与病人沟通的技巧,促进了医患医护之间的关系和谐,增进了感情,让病人相信我们,愿意留在我们科......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们围绕了树行业新风,创流服务的活动主题,从细小环节入手,要求医护人员做到轻声服务,对些无法解决最基本的生活及住院费的患者,我们全科人员慷慨解囊,伸出援助之手,切实让病人感受到温馨耐心细心爱心的心服务,感受到家的温暖。经过今年医疗质量管理大检查后,使我们认识到了我们的管理不够完善,主要问题出现在对医疗到要找的科室,或是耐心地解答他们的问题,我不认为这是多此举,我们付出的只是自己的份热情,而收获的是患者对我们的信任。工作中总会有许多不如意,摆正种心态是最重要的,我曾经有过做患者的经历,所有的痛苦让我更珍惜自己的健康,珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,没有什么比拥有健康的身体更重要的,生活中的不如意,工作中的不顺心,我就会想,我比那些病痛的人幸福多了,没有人应该吝啬自己的快乐。科室业务学习及引进新技术开展情况在吴院长熊主任的指导下,经过多次学习......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每位护士都能看懂临床常见异常的心电图。科室对每例死亡病例疑难病例都进行讨论,从中总结不足,制定出完整的治疗方案并上墙,备工作参考。现已上墙的治疗方案有脑出血血压调控方案,上消化道出大检查后,使我们认识到了我们的管理不够完善,主要问题出现在对医疗安全入手不足病历书写不及时不规范,对各种疾病的治疗原则不规范,滥用抗生素,收费不透明,对各种记录不完整。儿科护士个人述职报告例文精选合集仅供参考。进步加大科室管理力度,抓好基础护理健康宣教护患沟通等全面工作,为晋升级甲等医院做好准备。总之,年来,我和科室主任及全体科室医护人员同心同德,克服困难,知难而上,以医院大局为重,内强素质,外树形象,不断提高医疗护理水平,切实为患儿提供优质的护理服务,做出巨大努力。在今后的工作中,我将继续努力,奋发进取,更好地为患者服务,为医院早日争创级甲等医院做出自己的贡献......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....感谢领导对我工作的支持与肯定儿科护士个人述职报告例文精选合集仅供参考讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。对重点员工的管理,如实习护士轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧临床操作技能等。完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中十字原则,即客观真实准确及时完整,避免不规范的书写,如漏字涂改不清前后矛盾,与医生记录不统等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。回顾年的工作,我可以给自己打个及格分吧,没有什么特别的贡献,也没有什么,备工作参考......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....上消化道出血抢救流程图,小儿呼衰心衰急救流程图,急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案有位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了及时的抢救并治愈出院。大部分脑出血的病人在我科得到了全面科学的治疗与护理,赢得了老百姓的信赖,留住了很多病人。今年还在我科开展了有史以来的第例气管插管,使用呼吸机呼吸的先例,在病人身上进行了眼部口腔气管导尿褥疮生活心理等系列护理,并整理装订成册。护理人员还学习了从省医引进的新技术留置针的运用与护理,硫酸镁湿敷运用,褥疮患者使用氧疗,取得了很好的治疗效果,现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制临床表现及护理,能够即时准确的为医生提供诊疗依据。内部管理,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。年来工作得到病人的肯定与好评,现将年工作护士长工作总结加强护理安全管理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有效地回避护理风险,为病儿提供优质安全有序的护理服务不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。,如夜班中班节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老中青值班人员,同时组织护士认真学习新颁布的及的相关条款,以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。加强重点病儿的管理,如危重患儿,把危重患儿做为科晨会及交力相对较差护理人员缺乏与外界交流,服务意识不强年内科护理工作计划严格按医院管理评价指南及院内相关制度开展工作加强业务学习,提高护理技术水平选派护理骨干到省级医院进修心内科新生儿科临床护理加强行风建设,做到优质服务。儿科护士个人述职报告尊敬的领导同事们你们好,年儿科在院党委和护理部的正确领导下......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我做到严以律己率先垂范,以院为家,奋力进取,积极响应院及护理部对各项工作要求,认真完成各项工作,努力提高护理技术水平,开展优质护理服务,完成了组织交待的各项工作任务,使我院成功晋升级乙等综合医院。这标志着我院在医院管理技术服务水平和综合实力的质的飞跃。为了更好地做好明年儿科的护理工作,我按照护士长工作职责,作如下识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧临床操作技能等。完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中十字原则,即客观真实准确及时完整,避免不规范的书写,如漏字涂改不清前后矛盾,与医生记录不统等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但是为了让值班人员心理轻松不带情绪上班,我们科并没完全按照制度扣分罚款,而是要求大家相互帮助,各班相互检查,出现问题立即纠正帮助填补循环进行职报告,敬请领导和同志们批评指正。严抓核心制度的落实确保护理安全核心制度是保证护理安全的最重要的保障,尤其在人手少工作繁忙的时期,更要加强核心制度的掌握及执行。严格交度和查对制度,确保抢救设备的完好,抢救药物无过期,账物相符。坚持执行医嘱班班查对,每周护士长大查对次,并有日查周查的记录,保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中及时发现工作中的薄弱环节,通过检查,提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。科室业务学习及引进新技术开展情况在吴院长熊主任的指导下,经过多次学习,我们科每位医生都能使用心电图机,每位护士都能看懂临床常见异常的心电图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从中总结不足,制定出完整的治疗方案并上在将要迎来的年中,我会在总结过去年的得与失后,详细的将自己在未来年要做的事情完整的想出来,在将来的年中,我会本着护士的天职,积极认真努力的工作,把我要做的事情做到,在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩来。我会不断的提高自己的思想素质,将为人民服务时刻记在心中,实现自己人格的升华,儿科护士个人述职报告作为名儿科护士长,我努力践行科学发展观,用发展观指导工作,坚持高标准,严格要求,努力在管理与服务上下功夫加强安全护理,加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质安全有序的护理服务。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。年来工作得到病人的肯定与好评,参加工作以来,我先后在不同科室轮转学习。通过这年的实践学习......”

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