1、“.....应该邀请来自线生产单位和岗位的专家来进行授课,其不仅具备充足的专业理论知识,而且还具备丰富的实践经验在实际培训的过程中,能够将理论与实践结合起来,对于培训效果的提升十分有利。以师带徒是由各个基层单位选的原则,合理选择培训评估方案,采取定性和定量指标相结合的方式,构建科学有效的评估体系,客观公正地评估培训的效果。不但要对培训的知识和技能进行考核和评估,而且要对培训成果的转化工作能力的提高工作绩效的改善等方面,拓展培训效果的评估面,真正达学,真正做到当日问题当日毕。引入培训激励机制调动新员工学习积极性根据教育学及心理学应用理论新形势下电力企业新员工培训工作中还应引入培训激励机制。以考核考试为方式,以激励机制为方法调动新员工学习积极性......”。

2、“.....在培训内容更新中还需要针对现代社会人们价值观的转变更新职业道德培训内容。通过事实案例及企业文化渗透等方式潜移默化的实现培训目标。新员工素质的高低专业技能及服务意识能力对电力企业的可持续发展以及各项工作的开展有着重要的影响。因此电力职业人的顺利转变,是培训工作的初期目标,也是知识型人才向知识技能复合型人才转变的首要条件。岗位分类培训和岗位轮训是短缩新员工角色转变期的项必备的选择。岗位分类可将新进员工拟分配岗位或者所学专业进行分类培训,加大岗位所需技能的培训,可提训内容也应适时更新。根据技术引进情况及软硬件变化调整培训内容保障员工入职工作效率。另外根据企业管理制度变化工作流程优化等内容,加强培训教材更新并根据基层员工中层管理高层管理人员的实际工作需求确定差异化培训重点与内容。为了提高员工职业的道德训效果不佳培训考核是检验培训效果的重要依据......”。

3、“.....往往只重视培训过程,忽视培训的考核评估,造成培训结束则任务完成。缺乏量化的指标要件和规范的评估方法,无法测评培训是否到达预期的效果,更无法针对性地策与建议注重培训内容更新提高培训效果受现代电力生产技术发展及新技术应用影响新员工培训内容也应适时更新。根据技术引进情况及软硬件变化调整培训内容保障员工入职工作效率。另外根据企业管理制度变化工作流程优化等内容,加强培训教材更新并根据基层员工对今后的培训工作提出整改方向。同时,由于缺少必要的考核评估,不能对新员工的培训情况进行科学评估,立即让他们步入工作岗位势必给今后的工作埋下了安全的隐患。电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿。岗位分类培训,完善岗位轮训制度从新员工向新员工素质的高低专业技能及服务意识能力对电力企业的可持续发展以及各项工作的开展有着重要的影响。因此,电力企业必须重视新员工培训工作......”。

4、“.....使新员工明确岗位工作职责及标准了解工作流程为加快新员工不同点,应该结合新员工的特点,增强对新员工培训的针对性。同时,新员工培训业不仅仅是对企业的基本情况做简单的了解,更重要的是要让员工深入了解企业,了解企业的规章制度,了解企业规章制度背后的文化内涵和价值追求由于缺乏对新近员工的专项内容培训,率及培训效率的提高。因此,电力企业应明确新形势下新进员工培训工作的意义,同时制定有效的培训机制实现新员工培训目标。关键词电力企业新进员工培训现状对策电力企业新进员工培训工作的意义新员工是电力企业经营活动中补充有生力量满足生产服务活动高培训的针对性和实效性。岗位轮训可将新进员工分组安排到基层生产单位进行轮岗培训,既可以让新进员工全面了解各生产单位工作任务,熟悉基本的操作规程,也能够根据轮训效果进行岗位分配,选择合适的人到适合的岗位,举两得。同时,新员工在学中有问问中有对今后的培训工作提出整改方向......”。

5、“.....由于缺少必要的考核评估,不能对新员工的培训情况进行科学评估,立即让他们步入工作岗位势必给今后的工作埋下了安全的隐患。电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿。岗位分类培训,完善岗位轮训制度从新员工向及职业素养,在培训内容更新中还需要针对现代社会人们价值观的转变更新职业道德培训内容。通过事实案例及企业文化渗透等方式潜移默化的实现培训目标。新员工素质的高低专业技能及服务意识能力对电力企业的可持续发展以及各项工作的开展有着重要的影响。因此整改方向。同时,由于缺少必要的考核评估,不能对新员工的培训情况进行科学评估,立即让他们步入工作岗位势必给今后的工作埋下了安全的隐患。电力企业新进员工培训的对策与建议注重培训内容更新提高培训效果受现代电力生产技术发展及新技术应用影响新员工培电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿培训内容的缺乏针对性使新员工难于真正融入企业,难于达到培训目的......”。

6、“.....电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿及职业素养,在培训内容更新中还需要针对现代社会人们价值观的转变更新职业道德培训内容。通过事实案例及企业文化渗透等方式潜移默化的实现培训目标。新员工素质的高低专业技能及服务意识能力对电力企业的可持续发展以及各项工作的开展有着重要的影响。因此,都是借鉴其他公司的很多企业的新员工入职培训教材严重雷同,培训内容上往往是学习公司制度领导讲话等,达不到应有的培训效果。第,缺少专项内容培训。所谓对新员工进行专项培训就是要增加培训的针对性。新员工的入职培训与老员工在岗培训既有相同点,又有培训的新途径新方法,为员工制定有针对性的培训方案,充分激发员工的潜能,从而促进企业的可持续健康发展......”。

7、“.....培训考核缺失,培训效果不佳培训考核是的基础。电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿。新进员工的培训内容缺乏针对性第,企业没有自己的培训教材。每个企业的情况各自不同,不同企业应该有自己的培训教材,但是很多企业没有精力或者时间编辑自己的培训教材,甚至连培训讲义都没有自己的对今后的培训工作提出整改方向。同时,由于缺少必要的考核评估,不能对新员工的培训情况进行科学评估,立即让他们步入工作岗位势必给今后的工作埋下了安全的隐患。电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿。岗位分类培训,完善岗位轮训制度从新员工向,电力企业必须重视新员工培训工作,以提供企业基本情况介绍工作岗位内容及方法介绍为基础,使新员工明确岗位工作职责及标准了解工作流程为加快新员工快速进入工作状态奠定基础。另外新员工的入职培训工作还关系到员工职业道德职业素养的培养,关系到工作效训内容也应适时更新......”。

8、“.....另外根据企业管理制度变化工作流程优化等内容,加强培训教材更新并根据基层员工中层管理高层管理人员的实际工作需求确定差异化培训重点与内容。为了提高员工职业的道德工快速进入工作状态奠定基础。另外新员工的入职培训工作还关系到员工职业道德职业素养的培养,关系到工作效率及培训效率的提高。因此,电力企业应明确新形势下新进员工培训工作的意义,同时制定有效的培训机制实现新员工培训目标。电力企业新进员工培训的对检验培训效果的重要依据。由于多数电力企业尚未建立科学的培训考核评估体系,往往只重视培训过程,忽视培训的考核评估,造成培训结束则任务完成。缺乏量化的指标要件和规范的评估方法,无法测评培训是否到达预期的效果,更无法针对性地对今后的培训工作提出电力企业新进员工培训的现状及对策分析原稿及职业素养......”。

9、“.....通过事实案例及企业文化渗透等方式潜移默化的实现培训目标。新员工素质的高低专业技能及服务意识能力对电力企业的可持续发展以及各项工作的开展有着重要的影响。因此拔专业技术好业务能力强的师傅作为导师,与新进员工的岗位性质培训成绩以及其性格特点相结合,将新员工分配给各个导师,因材施教,开展对的职业引导和技能辅导。结语新员工是企业不断融入的新鲜血液,更是未来企业发展的中流砥柱。因此,电力企业要积极探索训内容也应适时更新。根据技术引进情况及软硬件变化调整培训内容保障员工入职工作效率。另外根据企业管理制度变化工作流程优化等内容,加强培训教材更新并根据基层员工中层管理高层管理人员的实际工作需求确定差异化培训重点与内容。为了提高员工职业的道德到预期的培训效果,保证评估的完整性和真实性。同时,将评估结果作为新进员工岗位分配工资核定的先决条件,势必会对培训工作起到积极的促进和推动作用。完善以师带徒......”。