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6、“.....操作讨论等学习活动，促进学生自主探究独立思考合作交流的意识和能力的发展。理解问题，体验解决问题策略的多样性，培养思维的灵活性和独立下的和合起来是。板书方法先减，再减，得出。板书方法想加算减。因为，所以小朋友们真爱动脑筋，想出各种不同的方法来计算，你最喜欢哪种方法呢介绍给同猴子说我买个。你们能看图提出哪些要解决的问题呢学生互相说图意。小学年级数学十几减教案优秀范文总汇教学目标，理解计算十几减计算方法，能正确计算十可以先用小棒摆摆再计算。指名学生口答，并要求说出算法。巩固应用，深化拓展。做想想做做第题......”。

7、“.....说图意。先独立完成，再同伴交流。小学年在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性。能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重点能比较熟练地计算十几减。教学难点理，进步体会数学与生活的密切联系，在数学学习活动中获得更多的成功体验。教学重点正确口算十几减的退位减法教学难点理解和掌握十几减的计算方法。教学准备探究，合作交流你是怎样算出的如果你是小猴你准备怎样从个桃子里拿走个呢主动探究，用小棒，小圆片代替桃子摆摆，说说，怎样计算。看谁的想法多。全班桌小朋友们听......”。

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9、“.....教学准备法。做想想做做第题。让学生独立计算，然后说说计算的方法。做想想做做第题。问小朋友，你们从图上知道了什么呢学生互相说图意。个桃，卖出个，还剩多少减的计算方法。教具准备相应的课件口算卡片教学过程创设情景，提出问题。提示可以先用小棒摆摆再计算。指名学生口答，并要求说出算法。巩固应用，深决问题的过程，理解十几减的计算方法，能准确算出十几减的减法算式通过让学生动手操作实践，在实践中探究解决问题的方法，重视算法多样化，发展学生的创新可以先用小棒摆摆再计算。指名学生口答......”。