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8、“.....使他们达到定的兴奋度,使课堂活跃起来同时,老师还要根据学生的小学语文课堂互动式教学策略原稿束缚,抛弃传统的灌输法记忆法,取消所谓的标准答案,充分开发学生的内在潜力,不要禁锢住学生的思考。也许在老师的眼里孩子们的回答很天学生的情感,增强了学生的情商,使学生不再是两耳不闻窗外事,心只读圣贤书的书呆子,而是有血有肉有情有义德才兼备的新型复合人才。营造的教育机会,达到公平教育和互动教育的目的。小学语文课堂互动式教学策略原稿......”。

9、“.....开拓创新。摆脱传统教学观念的。此外,通过先进的多媒体技术,将声光电等科技完美融合,使课堂获得了从前十年代的人无法想象的效果,把课堂变成舞台,老师则类似演员,罢我登场的激烈景象轮番上演,活跃了课堂气氛。在这样竞争讨论的过程中,师生间结下了深厚的友谊,拉近了彼此之间的距离,锻炼了学生的应径。本文笔者浅论了小学教学中的目标,解说了互动形式,介绍了互动方法,为提高教学质量尽了份力。同时,我们不可否认,当今社会还是个竞你方唱罢我登场的激烈景象轮番上演......”。