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高中理科生材料作文写作能力改善策略初探(原稿) 高中理科生材料作文写作能力改善策略初探(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 21:02:11

《高中理科生材料作文写作能力改善策略初探(原稿)》修改意见稿

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2、“.....有文采有创意。等评分特征为内容与表达较深刻,较丰富,较有文采,较有创意。等的特年级理科班的学生,在作文写作方面需要更科学合理的训练。本文就中高理科班学生的叙事类材料作文第次写作以分析和探讨。关键词理科生材料作文策略何为材料作文顾名思义,就是以叙述件事达评分的个等级分值同上等表达符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字迹工整。等符合要求,结构完整,语言通顺,字迹清楚。等基本符合文体要求,结构完整,语言基本通顺流畅,字迹清楚。等不符合的菜全被连根拔掉了,两名工人正在菜地里铺草坪。李彦宏非常生气地指责马东敏‚为什么你要把它们毁了‛马东敏说‚我不毁掉菜地,菜地就会毁掉我的丈夫。你是世界顶尖的专家,我强烈反对你年代......”

3、“.....李彦宏更是硅谷著名搜索引擎公司搜信的工程师,年薪万美金,有了豪华别墅与名车,还拥有华尔街道琼斯子公司余万股期权。闲适的生活让李彦宏成个加利福尼亚农夫,‛马东敏的话让李彦宏很受刺激,在马东敏的鼓励下,李彦宏选择了回国创业,并创建了世界上最大的中文搜索引擎公司百度。摘要材料作文是高中作文写作中较常见的类型,作为高依据以上标准,对中高理科班名同学此次作文的写作现状予以统计有位学生审题清楚,立意独特。能够理解材料所叙事情的内容。题目新颖。有名学生文章结构紧凑,内容充实,论证充分,古今中外的畅,字迹清楚。等不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨。是发展等级共分等的评分标准为内容与表达深刻,丰富,有文采有创意......”

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9、“.....等基本符合文体要求,结构完整,语言基本通顺流畅,字迹清楚。等不符合彦宏更是硅谷著名搜索引擎公司搜信的工程师,年薪万美金,有了豪华别墅与名车,还拥有华尔街道琼斯子公司余万股期权。闲适的生活让李彦宏变得贪图安逸,他在别墅后院开垦次‚了块菜地,种黄瓜西理的训练。本文就中高理科班学生的叙事类材料作文第次写作以分析和探讨。关键词理科生材料作文策略何为材料作文顾名思义,就是以叙述件事,或给出段说明性文字材料,让学生分析材料后审或给出段说明性文字材料,让学生分析材料后审题立意并进行写作的作文类型。怎样才能实现自己真正的人生价值生的定位与目标选择问题认清自己的优势与不足,怎样扬长避短的切入角度分析,生命成个加利福尼亚农夫,‛马东敏的话让李彦宏很受刺激......”

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