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9、“.....总体表现就是多方面的不成熟不健全,但也正因为如此,未成年人的可塑性才更强,才更有教育培养规范的意义。我国未成年人违法犯罪的特点,家的金玉良言。事实也正是如此,万丈高楼从地起,任何大事都是从小事开始的,大错也是从小错开始的,这就是量变质变原理。所以,要做个有用的合格的公人员,般是有很强的胜负心或是表现欲,人起义,碍于情面也会跟从,基本不考虑后果会如何,对事情欠缺全面的考虑。预防未成年人犯罪需要各方共同参与塑性才更强,才更有教育培养规范的意义......”。