1、“.....让学生们自己去编动作,这样学生在进行英语口语训练好方法,更是种很好的教学手段,它不仅能够缓解学生的紧张情绪,减轻学生在课堂中的疲劳,还能让学生以饱满的精神,激昂的情绪来学习英语。孩学生主动学习,提高学习效率。通过教唱英语歌曲英语故事等提高学习效率歌曲是英语课堂教学必不可少的组成部分。听英文歌曲是教学中的热身过程小学英语兴趣教学策略探究原稿境时,教师还可以在教室的墙上粘贴英语名言警句,创办英语读书角,在上课前分钟让学生进行英语演讲......”。

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9、“.....在创设英语学习有多动爱表演这特性,根据这特性教师可以在教学生唱英文歌曲的时候适时配上些动作,如摇头握拳打拍子等简单动作来进行英语教学,让学生能够在,能够让学生边听英文歌曲边放松下来,产生兴趣,快速地融入到学习中去。小学英语兴趣教学策略探究原稿。因此,教唱英文歌是组织进行教学为积极的学习态度与强烈的参与动机,对学生的学习具有重要的意义。作为小学英语教师要采用多种灵活的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,从而可以表演。小学英语兴趣教学策略探究原稿......”。