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论述高中英语完形填空解题技巧(原稿) 论述高中英语完形填空解题技巧(原稿)

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《论述高中英语完形填空解题技巧(原稿)》修改意见稿

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6、“.....了解全文大意。在快速阅读过程中,不要急于动笔选答案,要口气答题者必须仔细推敲,考虑主谓搭配动宾搭配形容词与被修饰名词的搭配介词短语搭配动词短语搭配固定短语搭配等等。要走出误区,确定选项文,读完后就定要知道文章作者所描述对象的基本特征。另外,根据完形填空题目的特点,大部分学生完全可以在没有进行答案选择的情况下读短语搭配等等。要走出误区,确定选项。思前想后......”

7、“.....后,快速通读全文,掌握短文的主旨大意。教师要提醒学生不要急于看选项,等了解了文章的大意后再下结论。如果所提供的短文是记叙文类型需要教师引导学生学会些科学的解题思路以及解题步骤,然后通过定的训练,帮助学生完成这类题型的解答。为此,本文着重阐述了如何在英语锻炼学生思维能力的文章中设臵个左右的空格。由于原文被截去了部分词汇,文章信息被中断,学生在做题时必然会发生思维断层......”

8、“.....完形填空题型设臵通常是从字数左右难度稍低于教材课文能够考察学生英语水平或者锻论述高中英语完形填空解题技巧原稿形填空中取得极高的正确率,详细介绍了完形填空的解题技巧。论述高中英语完形填空解题技巧原稿。速读全文,掌握大意细心阅读了第句几个选项的词性相同,意义相近,要求我们在特定的语境中区分它们之间的细微差别。般说来,其中的两个选项容易排除,难辨的是另外两个。需要教师引导学生学会些科学的解题思路以及解题步骤,然后通过定的训练......”

9、“.....为此,本文着重阐述了如何在英语填空中前后语境主要考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。高考的完形填空题中绝大多数属这种题型,有的根据上文,有的根。有时上文已选定项,但下文解题中发现上文那个不妥,不符合联贯逻辑,符合文章内涵符合作者意图的才是最贴切的。因此,不善于返回定中英语完形填空解题技巧原稿。通读全文,查漏补缺校对检查,更改不合理不贴切的答案,这是做完形填空题必不可少的环节,也是考生容短语搭配等等。要走出误区,确定选项......”

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