1、“.....吴永红现代教育技术在职业中专英语教学中的应用广东科技。王英现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究现代职业教育,。结语综上所述,将现代。很多职业院校的教师在开展中职英语情境教学时,不能按照相关的英语教学目标设计教学情境,使教学情境与课本知识内容之间的差距相对较大,并且教师之间也没有形成统的情境教学目标,使情境教学流学生对英语学习的兴趣,这样才能有效提升中职英语教学质量。中职英语情境教学的应用存在的问题中职英语情境教学中存在的问题影响了情境教学方式的顺利开展,主要表现有,不能激发学生对课堂教学的兴现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究原稿教育技术应用在中职英语情境教学中不仅可以增强中职英语教学的图片化影像化以及动态化水平......”。

2、“.....增强学生的感官体验,并且能在很大程度上增强中职英语教学的趣件中穿插学生自己对未来生活的想象,活跃课堂气氛的同时,增强学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,创设合理的英语教学情境,更利于学生参与到课堂教学中。传统的教学方式以灌输式教学为主,课堂几乎职英语情境教学进行充分融合,活跃课堂气氛的同时,充分发挥现代教育技术对中职英语教学产生的有利作用。关键词现代教育技术情境教学方法应用分析现代教育技术应用在中职英语情境教学中的意义将现代大打折扣。例如,在学习课本中这单元时,教师可以根据单元主题未来生活设计有趣的微课课件,让学生根据自身对未来的生活进行想象,将单元必学单词融入其中,引导学生单词内容相关的图片背诵记忆单词......”。

3、“.....影响学生对英语学习的兴趣。中职英语情境教学的应用存在的问题中职英语情境教学中存在的问题影响了情境教熟悉单词的基础上,理解课文的中心意思,然后根据自身的学习能力选择性地完成课后习题教师根据学生的学习情况设计教学课件,并且公布课后习题的答案,让学生相互讨论学习,教师进行合理引导。在课吴永红现代教育技术在职业中专英语教学中的应用广东科技。王英现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究现代职业教育,很多职业院校的教师在开展中职英语情境教学时,不能按照相关的生在英语课堂中的注意力,有助于学生对英语知识的理解与掌握。因此,相关的教育研究人员与教师必须根据现代教育技术的发展情况对教育模式进行积极改进与优化......”。

4、“.....因此,目前我国很多学校都购置了投影仪幻灯片录音设备以及电视摄像设备等,对促进我国教育行业的现代化发展有重要推动作用。目前来看,现代教育技术在教育行业中的应用优是教师的言堂,课堂气氛死气沉沉,学生昏昏欲睡。这样对激发学生的学习兴趣,营造良好的教学情境十分不利。因此,教师必须结合现代教育技术,创设出趣味性较强的教学情境,活跃课堂气氛的同时,增强熟悉单词的基础上,理解课文的中心意思,然后根据自身的学习能力选择性地完成课后习题教师根据学生的学习情况设计教学课件,并且公布课后习题的答案,让学生相互讨论学习,教师进行合理引导。在课教育技术应用在中职英语情境教学中不仅可以增强中职英语教学的图片化影像化以及动态化水平......”。

5、“.....并且能在很大程度上增强中职英语教学的趣原稿。摘要现代教育技术在课堂教学中已经得到比较广泛的应用,其中在中职英语情境教学中的融入对促进中职学生的整体英语水平十分有利。在这过程中,教师必须根据学生的实际情况对现代教育技术与现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究原稿教学中发挥作用,提升中职学生的整体英语水平,同时对推动我国素质教育的发展也有定促进作用。参考文献陈丽婵情境模式有效教学试析现代教育技术在中职英语情境教学中的有效策略兰州教育学院学报,教育技术应用在中职英语情境教学中不仅可以增强中职英语教学的图片化影像化以及动态化水平,并且有利于学生投入到中职英语教学情境中,增强学生的感官体验......”。

6、“.....结语综上所述,将现代教育技术应用在中职英语情境教学中能够有效提升中职英语教学质量,并且可以激发学生对英语学习的兴趣与热情,有助于营造活跃的良好的课堂氛围,集中学理解与掌握。因此,相关的教育研究人员与教师必须根据现代教育技术的发展情况对教育模式进行积极改进与优化,以便现代教育技术更好地在中职英语情境教学中发挥作用,提升中职学生的整体英语水平,同主要表现在以下方面。现代教育技术的基本核心是多媒体技术与网络技术,当前网络中的信息资源十分丰富,并且这些信息资源具有较强的共享性与传输性。这种丰富的信息资源可以开拓学生的知识面,提升学熟悉单词的基础上,理解课文的中心意思,然后根据自身的学习能力选择性地完成课后习题教师根据学生的学习情况设计教学课件......”。

7、“.....让学生相互讨论学习,教师进行合理引导。在课味性,提高学生对英语学习的热情与积极性。目前,应用在中职英语情境教学中现代教育技术主要有微课线上学习与测评技术评价技术以及考试软件等相关技术。另外,除了这些必需的软件设备,现代教育技术职英语情境教学进行充分融合,活跃课堂气氛的同时,充分发挥现代教育技术对中职英语教学产生的有利作用。关键词现代教育技术情境教学方法应用分析现代教育技术应用在中职英语情境教学中的意义将现代的英语教学目标设计教学情境,使教学情境与课本知识内容之间的差距相对较大,并且教师之间也没有形成统的情境教学目标,使情境教学流于形式。很多教师对中职英语情境教学的应用方法仅限让学生按照与时对推动我国素质教育的发展也有定促进作用......”。

8、“.....现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究原稿教育技术应用在中职英语情境教学中不仅可以增强中职英语教学的图片化影像化以及动态化水平,并且有利于学生投入到中职英语教学情境中,增强学生的感官体验,并且能在很大程度上增强中职英语教学的趣育技术应用在中职英语情境教学中能够有效提升中职英语教学质量,并且可以激发学生对英语学习的兴趣与热情,有助于营造活跃的良好的课堂氛围,集中学生在英语课堂中的注意力,有助于学生对英语知识的职英语情境教学进行充分融合,活跃课堂气氛的同时,充分发挥现代教育技术对中职英语教学产生的有利作用......”。

9、“.....很多教师对中职英语情境教学的应用方法仅限让学生按照与单词内容相关的图片背诵记忆单词,不能按照生活实际情况设计教学情境,课堂气氛也比较呆板,影响学生对英语学习的兴趣。现代教育技术与热情。并且在我国很多职业院校中,教师不能根据学生学习的职业发展方向构建合理的与实际相关的教学情境,这种情况导致情境教学的效果大打折扣。现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究原稿是教师的言堂,课堂气氛死气沉沉,学生昏昏欲睡。这样对激发学生的学习兴趣,营造良好的教学情境十分不利。因此,教师必须结合现代教育技术,创设出趣味性较强的教学情境,活跃课堂气氛的同时,增强熟悉单词的基础上,理解课文的中心意思......”。