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小学生阅读能力的培养策略林丽英(原稿) 小学生阅读能力的培养策略林丽英(原稿)

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《小学生阅读能力的培养策略林丽英(原稿)》修改意见稿

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7、“.....小学生阅读能力的培养策略林丽英原稿。摘要注重阅读方法的指导,重视阅能力阅读教学阅读方法阅读教学是小学语文教学的基本环节,处于重要地位。培养学生阅读能力是提高读能力是提高语文教学质量的关键。在教学中怎样培养学生的阅读能力呢我从如下几个方面探讨,望对人类有贡献的人,无不是博览群书勤奋学习的典范......”

8、“.....鼓励他小学生阅读能力的培养策略林丽英原稿语文教学质量的关键。在教学中怎样培养学生的阅读能力呢我从如下几个方面探讨,望本文能对其他的理解,发展学生的个性特长,又能使学生有个性化的体验和表达,从而达到享受阅读的乐趣。,培养能力阅读教学阅读方法阅读教学是小学语文教学的基本环节,处于重要地位......”

9、“.....,培养阅读兴趣。小学生活泼好动喜爱表演。在中年级教学童话类性质的课文,可以让学生。知识如浩瀚的海洋,个人生不可能把所有的书都读完,对些内容长的书籍,要学会迅速准确地把握读或让学生排演课本剧等方式,在编编演演的过程中使学生加深对课文的理解,发展学生的个性特长......”

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