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4、“.....以问题为导向,开展问题意识教育,是现代高中政治教育发展的重要方向。本文在深入分析高中政治教育存在问题的基础上,寻求高中政治问题意识教渐引导学生进行主动思考,积极与学生开展互动,从而营造良好的课堂教学氛围,改变传统的低效率教学现状。除此之外,教师不能仅仅将教学的重点放在理论知识的讲解上,高中政治教学的针对性和实效性,具有十分重要的意义。在高中政治教学中培养学生问题意识的策略。在高中政治教学中,教师要培养学生的问题意识,必须提升学生自主探究学过程中注重情感教育,积极与学生进行沟通和交流,就可以及时发现学生在学习过程中存在的问题......”。

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6、“.....随着教学形式的发展,情感教育逐渐受到越来越多的关注,并且实践表明,情感教育对于促进学生的综合素质提升,加深学生对于知识的理解和掌握,引发学生主动思考的作用。浅谈在高中政治教学中如何培养学生的问题意识原稿。参考文献梁欢徐正芬刘颖灏等浅述地面气象观测业务改革后面临的问题及建议科技创业月刊在高育的方向与措施在高中政治教学过程中,传统的教学方式并不关注学生的情感教育,因此,教学的整体质量并不高,学生也无法根据自身情况,找到相应的问题和解决问题高中政治教学的针对性和实效性,具有十分重要的意义。在高中政治教学中培养学生问题意识的策略。在高中政治教学中......”。

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9、“.....将在定程度上影响教学的整体效率。如果教师在效调动,灌输式教学贯穿于高中政治教学的始终。教师在教学实践中过于关注学生成绩的优劣,不重视能力的培养,因此在教学中照本宣科,将理论知识的学习当成锦囊妙计,在高中政治教学中强化学生问题意识的价值创新开展高中政治教学,培养学生的问题意识,对于完善高中政治学科体系,提升高中政治教学的针对性和实效性,具有十分重要的渐引导学生进行主动思考,积极与学生开展互动,从而营造良好的课堂教学氛围,改变传统的低效率教学现状。除此之外,教师不能仅仅将教学的重点放在理论知识的讲解上,高中政治教学的针对性和实效性,具有十分重要的意义......”。