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9、“.....因此让每个学生都能进悉合作的技巧,相互了解小组成员的性格特点,作为教师可以适当组织些小组合作游戏,让他们在游戏中注意体会到小组成员之间的相互信任解和认识数学知识,从而达到提高学生学习效率的目的。在各小组成立之后,要制定简单的小组合作公约,也就是约法章,要求小组成员既要是约法章,要求小组成员既要有个性也要有共性,能相互友爱坦诚相见民主平等。摘要组织有效的数学教学活动提高数学课堂教学的有效性是游戏......”。