1、“.....即可以用形象表达的情感经验直觉的情感经验直觉的情感冲动既不能用语言表述,也没有视觉形象伴随的情感经验。许多著名作曲家在描绘其创作过程时,都谈到了情感的奇妙作用。这些都是情感觉使人大脑中基于以往聆听音乐的积累与新发生的音乐音响相结合的心理活动,是音乐声音对我们大脑皮层造成的刺激而激发出的情感变化,是伴随着各种各样的音乐实践技能逐渐形成发展和完善,并在外部音响刺激与内部听觉寿内心听觉在音乐创作中的功能中国音乐。羔凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。何乾西方哲学家文学家音乐家论音乐北京,人民音乐出版社,。浅谈内心听觉在器乐演奏中的作用及训练原稿。内心听觉与实浅谈内心听觉在器乐演奏中的作用及训练原稿考文献宋超音乐内心听觉原理初论交响,。普凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,......”。

2、“.....羔凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。何乾西方哲学家文学家音乐家论音乐基础。丰富的内心情感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的,因为音乐的形象不是呆滞的静止的,而是活跃的发展的形象。音乐形象来源于生活,与演奏者所要表现的音乐内容有着本质必然和不可分割的联系。因此。音乐形象来源于生活,与演奏者所要表现的音乐内容有着本质必然和不可分割的联系。因此器乐演奏者的内心听觉能力要有较强的感知音乐和想象音乐形象的能力。这种能力并不是天生的,必须经过严格系统的训练才能获得。起来的情感经验去理解作品内涵才能使演奏者对作品产生情感共鸣。因此,乐曲打动你的并不是作曲家或别人的所谓情感,而是你自己的情感体验感动了你自己,是你沉浸在自己的生活回忆即情感记忆之中感慨万千。丰富的内心不能用语言表述......”。

3、“.....许多著名作曲家在描绘其创作过程时,都谈到了情感的奇妙作用。这些都是情感对作曲家创作产生的影响作用的真实写照。作曲家的创作大多是以来自生活的情感体验第自我的感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的。生活中的印象都存在着互相不会混淆的特征和规律,再加上人类的各种情绪在不同情况下又有各种不同的表现特征,才使得器乐演奏有了利用音响表现各种思想情绪的可能性者区别在于记忆的结果近似于熟悉的音乐,而想象的结果近似于不熟悉的音乐,他们与实际的音乐形象近似的程度不同。内心听觉活动实际上是以记忆或想象的形式对实际的音乐形象作内在的模仿。而对于不熟悉的音乐,内心听直接联系的听觉修养内心修养音乐专家们常谈到内心听觉,那就是利用理性的思维调整指挥和控制发生器官寻找最美最动听的声音,要有丰富的想象力构思......”。

4、“.....是获得良好的乐感或想象的形式对实际的音乐形象作内在的模仿。而对于不熟悉的音乐,内心听觉将记忆中积累的音乐形象重新概括组合成想象的材料再模仿,于是脑海里就产生了新的不熟悉的音乐形象内心听觉的表现形式是记忆和想象,在乐演奏者的内心听觉能力要有较强的感知音乐和想象音乐形象的能力。这种能力并不是天生的,必须经过严格系统的训练才能获得。参考文献宋超音乐内心听觉原理初论交响,。普凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。杜感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的。生活中的印象都存在着互相不会混淆的特征和规律,再加上人类的各种情绪在不同情况下又有各种不同的表现特征,才使得器乐演奏有了利用音响表现各种思想情绪的可能性考文献宋超音乐内心听觉原理初论交响,。普凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,......”。

5、“.....羔凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。何乾西方哲学家文学家音乐家论音乐同情况下又有各种不同的表现特征,才使得器乐演奏有了利用音响表现各种思想情绪的可能性和基础。丰富的内心情感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的,因为音乐的形象不是呆滞的静止的,而是活跃的发展的形浅谈内心听觉在器乐演奏中的作用及训练原稿重要基础,也是衡量演奏者音乐素质优劣的重要标准。浅谈内心听觉在器乐演奏中的作用及训练原稿。内心听觉的表现形式是记忆和想象,在内心听觉活动中,记忆是形成想象的基本材料,想象是对记忆里的东西作重新的组考文献宋超音乐内心听觉原理初论交响,。普凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。杜永寿内心听觉在音乐创作中的功能中国音乐。羔凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,......”。

6、“.....这些论文提出在弹奏中要用细致的内心听觉,运用不同的表现手法去表达所需要的声音效果,以更好地表现作品的深刻内涵,以及色彩丰富的音响变化,内心听觉是体验,表现音乐意味的中介,要重视跟音乐表演心情感世界怎能领略其中的甘苦,不沉入其中,怎能表现出作品的内涵。只有运用在生活中积累起来的情感经验去理解作品内涵才能使演奏者对作品产生情感共鸣。因此,乐曲打动你的并不是作曲家或别人的所谓情感,而是你自心听觉活动中,记忆是形成想象的基本材料,想象是对记忆里的东西作重新的组合。音乐内心听觉对器乐演奏的影响音乐内心听觉在音乐表演艺术中的重要意义早已引起人们的关注,许多音乐表演艺术理论研究的论文中都提到了感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的。生活中的印象都存在着互相不会混淆的特征和规律......”。

7、“.....才使得器乐演奏有了利用音响表现各种思想情绪的可能性北京,人民音乐出版社,。浅谈内心听觉在器乐演奏中的作用及训练原稿。者区别在于记忆的结果近似于熟悉的音乐,而想象的结果近似于不熟悉的音乐,他们与实际的音乐形象近似的程度不同。内心听觉活动实际上是以记。音乐形象来源于生活,与演奏者所要表现的音乐内容有着本质必然和不可分割的联系。因此器乐演奏者的内心听觉能力要有较强的感知音乐和想象音乐形象的能力。这种能力并不是天生的,必须经过严格系统的训练才能获得。听觉将记忆中积累的音乐形象重新概括组合成想象的材料再模仿,于是脑海里就产生了新的不熟悉的音乐形象音乐艺术创作过程中的情感伴随般分为种形式,即可以用形象表达的情感经验直觉的情感经验直觉的情感冲动的情感体验感动了你自己......”。

8、“.....丰富的内心情感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的。生活中的印象都存在着互相不会混淆的特征和规律,再加上人类的各种情绪在浅谈内心听觉在器乐演奏中的作用及训练原稿考文献宋超音乐内心听觉原理初论交响,。普凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。杜永寿内心听觉在音乐创作中的功能中国音乐。羔凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。何乾西方哲学家文学家音乐家论音乐作曲家创作产生的影响作用的真实写照。作曲家的创作大多是以来自生活的情感体验第自我的情感体验为基础的,这说明作曲家的情感体验是多么重要。当演奏者面对着浸透作曲家辛酸苦辣的情感体验作品时,不依靠自己丰富的。音乐形象来源于生活,与演奏者所要表现的音乐内容有着本质必然和不可分割的联系......”。

9、“.....这种能力并不是天生的,必须经过严格系统的训练才能获得。验的协同活动中实现其内心的操作过程。内心听觉与实音听觉两者提高音乐听觉能力的角度上是致的。实音听觉能力的提高,对内心听觉能力的提高有很大的帮助。为此学习者应常做音高音质和音色的练习音乐艺术创作过程听觉两者提高音乐听觉能力的角度上是致的。实音听觉能力的提高,对内心听觉能力的提高有很大的帮助。为此学习者应常做音高音质和音色的练习。关键词内心听觉器乐演奏作用训练音乐内心听觉的基本内涵与功能。音乐内心乐演奏者的内心听觉能力要有较强的感知音乐和想象音乐形象的能力。这种能力并不是天生的,必须经过严格系统的训练才能获得。参考文献宋超音乐内心听觉原理初论交响,。普凯元音乐内心听觉的心理学原理交响,。杜感对产生美的听觉,建立美的听觉形象是至关重要的......”。