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9、“.....无论是看电破了化学学科的社会价值化学和人类的关系以及化学的重要性。在教学中,引发学生对化学的兴趣是关键。新课标对初中化学教师提出了更高的要求,教师要不断改善教学形式,使其不拘课是体育课,很多男生满脸都是汗水。于是,我问谁想喝水很多学生说我想喝,我想喝。我拿出瓶事先准备好的有漂浮物和泥沙的水递到个男生面前说请喝吧,全班学生哄笑,那个男生要成分是什么这样就使学生非常渴望知道氧化碳是如何制取的,还有哪些性质,有自己想试试的冲动,给新授知识创设了个良好的心理氛围。关于初中化学的教学探微原稿。教学紧形象逼真的图像声音和视频等手段展示出来,刺激学生的多种感官......”。