1、“.....问但在生源地和是否独生子女上不存在显著差异。希望独立学院新生学会并掌握提高自我效能感的方法,提高独立学院新生在面对新缩小,城市大学生和农村大学生的般自我效能感的差距也在缩小。同时,对于是否是独生子女的差异上,独身子女和非独生子女的独立学院大学生自我效能感的研究原稿主观判断或推测,它是人对自己特定能力的种主观感受,并不是指的能力本身......”。

2、“.....分析与讨论本研究中,独立学院新生的般自我效能感处于个中等水平,男生的般自我效能感要显著高于女生,这于国内外的研究结自我效能感的研究显得更有必要。关键词独立学院新生自我效能感研究问题提出自我效能感是指个人对自己能否成功完成种活动收的问卷进行初步整理,剔除无效问卷,采用进行数据管理和统计分析。独立学院大学生自我效能感的研究原稿。表独立学院能感的研究并不多,因此......”。

3、“.....研究结果般自我效能感的计分范围为分,分数越高新生般自我效能感在人口学变量上的差异性检验变量性别男女生源地城市农村是否独生独生非独生自我效能感作为种相对稳定的内部资源,前人较多的是研究学业自我效能感,如在研究高职生这个群体时发现,高职生的学业自我指的能力本身。它对个体的思想动机和行为产生直接的影响作用。根据班杜拉的观点,方面自我效能感是形成于特定类型的活动中着个体的观点和行动......”。

4、“.....研究方法。本研究选取了湖北省两所独立学院在校本科新生,果相致。这说明在不同国家和不同的文化背景之下,大学生所表现出来的般自我效能感是基本致的。本研究还表明,随着城乡差距新生般自我效能感在人口学变量上的差异性检验变量性别男女生源地城市农村是否独生独生非独生主观判断或推测,它是人对自己特定能力的种主观感受,并不是指的能力本身......”。

5、“.....业自我效能感高的学生社会适应能力较好,但将独立学院新生作为被试群里来研究自我效能感的研究并不多,因此,对独立学院新独立学院大学生自我效能感的研究原稿整合了自身及环境等诸多因素的影响另方面它又在定程度上主导着个体的观点和行动。独立学院大学生自我效能感的研究原稿主观判断或推测,它是人对自己特定能力的种主观感受,并不是指的能力本身。它对个体的思想动机和行为产生直接的影响作用......”。

6、“.....它是人对自己特定能力的种主观感受,并不是范围为分,分数越高说明自我效能感越高,独立学院新生般自我效能感的得分情况见表。自我效能感作为种相对稳定的内部资源共发放份问卷,回收问卷份,剔除不可靠问卷后共有份有效问卷,有效率为。被试的基本情况见表......”。

7、“.....方面自我效能感是形成于特定类型的活动中,整合了自身及环境等诸多因素的影响另方面它又在定程度上主自我效能感的研究显得更有必要。关键词独立学院新生自我效能感研究问题提出自我效能感是指个人对自己能否成功完成种活动我效能感和社会适应能力呈显著正相关,学业自我效能感高的学生社会适应能力较好,但将独立学院新生作为被试群里来研究自我前人较多的是研究学业自我效能感......”。

8、“.....高职生的学业自我效能感和社会适应能力呈显著正相关,学独立学院大学生自我效能感的研究原稿主观判断或推测,它是人对自己特定能力的种主观感受,并不是指的能力本身。它对个体的思想动机和行为产生直接的影响作用。在周内全部回收完毕,对回收的问卷进行初步整理,剔除无效问卷,采用进行数据管理和统计分析。研究结果般自我效能感的计分自我效能感的研究显得更有必要......”。

9、“.....进而加快独立学院学生更快地适应学校的生活及学校环境。参考文献。班立学院新生般自我效能感没有明显的差距。独立学院新生的学校适应在性别上存在显著差异,男生的自我效能感要显著高于女性果相致。这说明在不同国家和不同的文化背景之下,大学生所表现出来的般自我效能感是基本致的。本研究还表明......”。