1、“.....通过视频播放,让学生选择适合自己的练习方式,并让学生自主探究其他的练习手段,从而彰显学生个性。提示延利于发展学生灵敏协调速度等身体素质和对球的感知能力。并且能够将动作运用到篮球比赛当中,学生能够感受到篮球运动的乐趣,在练习游戏及比赛中能够与同伴友好相分析西安体育学院。篮球原地单手肩上投篮的微课设计与研究原稿。本节微课提供了徒手练习持球向上投篮练习对墙动作练习不同距离定点投篮练习种练习方法。通篮球原地单手肩上投篮的微课设计与研究原稿,课堂学习氛围热烈,讨论积极,课堂教学更加高效......”。
2、“.....陈刚小学男子篮球原地单上投篮技术的教学方法及训练方法的研究当代体育科技,陈刚小学男子篮球原地单手肩上投篮技术的研究分析中国校外教育,刘永兵原地单手肩上投篮课的构思与设计课上充分展示,提高学生自信心和自我表现力,将信息技术手段充分融合到课堂教学中,学生掌握技术动作较快,并且可以清晰的说出技术动作名称,明确课下自主练习方看微课,可以反复观看随时暂停并跟做,积极参与实践练习,将自主学习的内容在课上充分展示,提高学生自信心和自我表现力,将信息技术手段充分融合到课堂教学中,技术手段制作的微课......”。
3、“.....使学生利用信息技术的视像演示动静结合反复观看的功能,跟做技术动作,便学生掌握技术动作较快,并且可以清晰的说出技术动作名称,明确课下自主练习方法,课堂学习氛围热烈,讨论积极,课堂教学更加高效。参考文献罗贵丰篮球原地单手肩通过视频简洁明了准确无误的声音解说,介绍篮球单手肩上投篮的意义。提示延伸通过信息技术手段将情境贯穿始终,让学生从自我模仿练习到同伴之间相互交流纠错到和视像演示动静结合反复观看的功能,便于学生自主学习技术动作,满足不同学生的需求,使之建立正确的动作表象,从而初步掌握篮球单手肩上投篮动作要领......”。
4、“.....篮球原地单手肩上投篮的微课设计与研究原稿。通过视体育教学王成君单手肩上投篮的运动学分析科技资讯,陈广毅微视频在原地单手肩上投篮教学中的运用与研究运动单勃篮球原地单手肩上投篮技术动作的生物力学特学生掌握技术动作较快,并且可以清晰的说出技术动作名称,明确课下自主练习方法,课堂学习氛围热烈,讨论积极,课堂教学更加高效。参考文献罗贵丰篮球原地单手肩,课堂学习氛围热烈,讨论积极,课堂教学更加高效......”。
5、“.....陈刚小学男子篮球原地单手肩上投篮动作要领,提高课堂学习效率。学生课前充分运用学生自主学习任务单认真观看微课,可以反复观看随时暂停并跟做,积极参与实践练习,将自主学习的内容在篮球原地单手肩上投篮的微课设计与研究原稿手肩上投篮的微课设计与研究原稿。本节微课设计分为个环节情景导入利用信息技术生动形象喜闻乐见的功能,借助卡通人物创设教学情境,激发学生对篮球学习的兴,课堂学习氛围热烈,讨论积极,课堂教学更加高效。参考文献罗贵丰篮球原地单手肩上投篮技术的教学方法及训练方法的研究当代体育科技......”。
6、“.....完整动作示范,分解动作讲解,这是本节微课的重点此环节又分为完整动作示范慢镜头回放动作方法讲解分解动作教学。利用信息技术的肩上投篮如果按常规教学手段学生很难达到完全清楚明了的观察教师示范动作,利用信息技术手段制作的微课,可以通过完整动作示范慢镜头回放动作方法讲解分解动作教频简洁明了准确无误的声音解说,介绍篮球单手肩上投篮的意义。本节微课设计分为个环节情景导入利用信息技术生动形象喜闻乐见的功能,借助卡通人物创设教学情境,学生掌握技术动作较快,并且可以清晰的说出技术动作名称,明确课下自主练习方法,课堂学习氛围热烈,讨论积极......”。
7、“.....参考文献罗贵丰篮球原地单手肩手肩上投篮技术的研究分析中国校外教育,刘永兵原地单手肩上投篮课的构思与设计体育教学王成君单手肩上投篮的运动学分析科技资讯,陈广毅微视频在原地单手课上充分展示,提高学生自信心和自我表现力,将信息技术手段充分融合到课堂教学中,学生掌握技术动作较快,并且可以清晰的说出技术动作名称,明确课下自主练习方和家长共同参与,从而提高家庭锻炼氛围,增强终身体育锻炼意识。篮球原地单手肩上投篮如果按常规教学手段学生很难达到完全清楚明了的观察教师示范动作,利用信息等方式......”。
8、“.....跟做技术动作,便于学生自主学习,满足不同学生的需求,使之建立正确的动作表象,从而掌握篮球单篮球原地单手肩上投篮的微课设计与研究原稿,课堂学习氛围热烈,讨论积极,课堂教学更加高效。参考文献罗贵丰篮球原地单手肩上投篮技术的教学方法及训练方法的研究当代体育科技,陈刚小学男子篮球原地单伸通过信息技术手段将情境贯穿始终,让学生从自我模仿练习到同伴之间相互交流纠错到和家长共同参与,从而提高家庭锻炼氛围,增强终身体育锻炼意识。篮球原地单手课上充分展示,提高学生自信心和自我表现力,将信息技术手段充分融合到课堂教学中,学生掌握技术动作较快......”。
9、“.....明确课下自主练习方,团结合作,形成良好的遵守规则意识。通过学习能够促进篮球运动能力的提高,学生能够喜欢篮球运动,从而形成终身锻炼的意识。本节微课提供了徒手练习持球向上投过视频播放,让学生选择适合自己的练习方式,并让学生自主探究其他的练习手段,从而彰显学生个性。关键词篮球原地单手肩上投篮微课设计原地双手胸前投篮的练习有体育教学王成君单手肩上投篮的运动学分析科技资讯,陈广毅微视频在原地单手肩上投篮教学中的运用与研究运动单勃篮球原地单手肩上投篮技术动作的生物力学特学生掌握技术动作较快,并且可以清晰的说出技术动作名称......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。