1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把目标管理以此下发到每个企业价值观开发员工潜在能力的目的。构建电力企业员工绩效管理体系原稿。考核仅停留在评价功能上绩效考核是工作实施后考核工作结果,而绩效管理是由事前计划事中管理事后考核所形成的位体的系统。目前企业考核是种秋后算账的定位,衡量的是员现状缺乏良好的绩效管理文化长期以来,电力企业不存在任何经营风险,形成了种国企特有的文化,即人员臃肿劳动生产率低,避免激烈的竞争等等。因此企业中有些领导只注重利润效益,对考核的重要性认识不深,并不积极主张建立良好的考核机制有的公很强的不安全感,以至于造成很大的抵触情绪,却忽视绩效管理的沟通性和推动性,没有达到向企业员工传达企业价值观开发员工潜在能力的目的。绩效管理的宣传与培训不到位大多数电力企业在推行绩效管理体系时忽略了宣传和培训,导致执行时很多考核者构建电力企业员工绩效管理体系原稿能力的提升则是员工根据目前的工作水平,制定个人目标......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高工作能力。综上所述,把企业整体的目标分解,必须由上级部门与基层人员共同完成,互相配合,达到企业预设的目标。激励有助于增强组织的凝聚力,促进组织内部各部门同时忽视了事中的过程控制,使绩效管理仅具有评价功能,而失去了持续改进功能。目前电力企业绩效管理现状缺乏良好的绩效管理文化长期以来,电力企业不存在任何经营风险,形成了种国企特有的文化,即人员臃肿劳动生产率低,避免激烈的竞争等等。因的目标虽然具有定的差异性,但又紧密相关,其最终目的都是为了完成企业的总体目标。这种分割目标的方式可以让各部门的业绩有效提高,也可以提高员工的工作水平。其中,业绩的提高有利于员工明确目标,责任到人可以让员工提高自身的工作素养,而个身的工作素养,而个人能力的提升则是员工根据目前的工作水平,制定个人目标,不断挖掘自身的潜力,提高工作能力。综上所述,把企业整体的目标分解,必须由上级部门与基层人员共同完成......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....达到企业预设的目标。考核仅停留在评价功能上绩效就会让制定的目标管理既大又空,不具备实施性。因此,构建企业绩效管理体系,必须让员工制定每天的工作目标,再制定长时间的目标。只有预设目标,才能产生工作的动力。首先可以有基层人员开始,再逐级地向上层推进,最终完成企业制定的年终目标。核是工作实施后考核工作结果,而绩效管理是由事前计划事中管理事后考核所形成的位体的系统。目前企业考核是种秋后算账的定位,衡量的是员工滞后的绩效,是重过去而轻未来,对员工的评价更多的停留在过去业绩上,忽视了对员工未来发展和提高的规划构建电力企业绩效管理的对策明确管理体系的目标电力企业在实现体制的改革以前,原有的绩效管理体系也会制定相应的目标,进行目标管理,但这些目标管理大部分都是在年末年初总体的发展目标,然后根据各个部门的工作氛围,把目标管理以此下发到每个大的帮助。本文就电力企业绩效管理体系的构建和实施进行了探讨......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....激励有助于增强组织的凝聚力,促进组织内部各部门的协调统对于激励反馈的内容不能简单的进行概括,必须要详细而又明确,另外,还应制定套完善的绩效,希望组织能够认可自己对具有优点并取得良好业绩的员工应进行必要的赞扬,以此打消员工的抵触情绪。构建电力企业员工绩效管理体系原稿。摘要目前,我国电力企业正根据市场变化的要求,优化内部管理体制,但采用的绩效管理方式仍沿用旧体制此企业中有些领导只注重利润效益,对考核的重要性认识不深,并不积极主张建立良好的考核机制有的公司领导仅仅把考核看作是人事部门的事情,不主动配合,对该部门的考核工作引导不够,组织不利。目前电力企业中过多强调绩效考核的结果,给员工带核是工作实施后考核工作结果,而绩效管理是由事前计划事中管理事后考核所形成的位体的系统。目前企业考核是种秋后算账的定位,衡量的是员工滞后的绩效,是重过去而轻未来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....忽视了对员工未来发展和提高的规划能力的提升则是员工根据目前的工作水平,制定个人目标,不断挖掘自身的潜力,提高工作能力。综上所述,把企业整体的目标分解,必须由上级部门与基层人员共同完成,互相配合,达到企业预设的目标。激励有助于增强组织的凝聚力,促进组织内部各部门理既大又空,不具备实施性。因此,构建企业绩效管理体系,必须让员工制定每天的工作目标,再制定长时间的目标。只有预设目标,才能产生工作的动力。首先可以有基层人员开始,再逐级地向上层推进,最终完成企业制定的年终目标。在这体系中,每个部构建电力企业员工绩效管理体系原稿标,明确进度计划,将员工的满意度全面提高,并不断的激励他们完善业绩的动力,以提升绩效水平。作为企业员工,十分在乎企业对自己管理观察的评价,希望组织能够认可自己对具有优点并取得良好业绩的员工应进行必要的赞扬,以此打消员工的抵触情能力的提升则是员工根据目前的工作水平......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不断挖掘自身的潜力,提高工作能力。综上所述,把企业整体的目标分解,必须由上级部门与基层人员共同完成,互相配合,达到企业预设的目标。激励有助于增强组织的凝聚力,促进组织内部各部门,实现双赢。激励机制在企业人力资源管理中是项不容小觑的制度,而企业之所以实行激励机制,主要是为了将全员的工作动机全面激发出来,让他们在执行组织目标的过程中,实现自身的需求,提高其满意度,这对于增强他们的工作积极性主动性创造性有着管理的对策明确管理体系的目标电力企业在实现体制的改革以前,原有的绩效管理体系也会制定相应的目标,进行目标管理,但这些目标管理大部分都是在年末年初总体的发展目标,然后根据各个部门的工作氛围,把目标管理以此下发到每个部门,再有部门管与企业现有的管理体制不符,阻碍企业向前发展。因此,企业要创新绩效管理机制,增强企业的竞争力。而企业绩效管理的优劣,会直接决定人才资源管理水平的高低......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有利于体现出员工的工作价值,为企业提供决策的参考依据核是工作实施后考核工作结果,而绩效管理是由事前计划事中管理事后考核所形成的位体的系统。目前企业考核是种秋后算账的定位,衡量的是员工滞后的绩效,是重过去而轻未来,对员工的评价更多的停留在过去业绩上,忽视了对员工未来发展和提高的规划的协调统对于激励反馈的内容不能简单的进行概括,必须要详细而又明确,另外,还应制定套完善的绩效目标,明确进度计划,将员工的满意度全面提高,并不断的激励他们完善业绩的动力,以提升绩效水平。作为企业员工,十分在乎企业对自己管理观察的评的目标虽然具有定的差异性,但又紧密相关,其最终目的都是为了完成企业的总体目标。这种分割目标的方式可以让各部门的业绩有效提高,也可以提高员工的工作水平。其中,业绩的提高有利于员工明确目标,责任到人可以让员工提高自身的工作素养,而个个部门......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....或是基层部分把做好的计划书交给自己所属的部门,企业可以单独使用这两种方式,也可以让两者同时使用。但总的来说,这种计划的方式主要着眼于企业未来的发展方向,但如果没有真正实行人员由上到下的向下面所属部门传递信息,或是基层部分把做好的计划书交给自己所属的部门,企业可以单独使用这两种方式,也可以让两者同时使用。但总的来说,这种计划的方式主要着眼于企业未来的发展方向,但如果没有真正实行,就会让制定的目标管构建电力企业员工绩效管理体系原稿能力的提升则是员工根据目前的工作水平,制定个人目标,不断挖掘自身的潜力,提高工作能力。综上所述,把企业整体的目标分解,必须由上级部门与基层人员共同完成,互相配合,达到企业预设的目标。激励有助于增强组织的凝聚力,促进组织内部各部门工滞后的绩效,是重过去而轻未来,对员工的评价更多的停留在过去业绩上,忽视了对员工未来发展和提高的规划......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而失去了持续改进功能。构建电力企业员工绩效管理体系原稿。构建电力企业绩的目标虽然具有定的差异性,但又紧密相关,其最终目的都是为了完成企业的总体目标。这种分割目标的方式可以让各部门的业绩有效提高,也可以提高员工的工作水平。其中,业绩的提高有利于员工明确目标,责任到人可以让员工提高自身的工作素养,而个领导仅仅把考核看作是人事部门的事情,不主动配合,对该部门的考核工作引导不够,组织不利。目前电力企业中过多强调绩效考核的结果,给员工带来很强的不安全感,以至于造成很大的抵触情绪,却忽视绩效管理的沟通性和推动性,没有达到向企业员工传被考核者对待绩效管理的态度不够认真不够严肃。绩效管理体系的意义绩效指标制订的办法绩效辅导沟通的技能等仅依靠文件的传达是远远不够的,必须通过宣传培训促成考核者被考核者观念的转变态度的端正理解的正确和执行的有效......”。