1、“.....英语课程标准中对小学阶段的阅读教学的主要教学目标是针对小要阅读教学是小学英语教学中的个重要环节,在小学阶段英语教学要注重培养学生良好的阅读习惯,激发学随心所阅小学英语阅读教学之我见原稿教科书里。我们要鼓励学生多阅读课外读物和资料,自由选择适合自己水平的阅读材料用来弥补课本上阅读良好的阅读习惯......”。

2、“.....让学生掌握基本的阅读方法,培养学生的独立阅读能力。注重学生之星。利用课外读物帮助学生提高阅读兴趣,培养阅读能力在英语阅读教学中,阅读内容绝不能只停留在本好的阅读习惯,增加他们的阅读自信心,让他们能掌握些基本的阅读技巧与方法,把学生培养成为有独力阅见原稿。关键词阅读方法词汇积累阅读兴趣阅读教学是小学英语教学中的个重要环节......”。

3、“.....内容摘要阅读教学是小学英语教学中的个重要环节,在小学阶段英语教学要注重培养学生培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力教师是教和导的施予者,不应是授之以鱼,而应是授之以渔。因注意积累。在每次阅读后,我都要求学生把新词汇摘抄在本小本子上,有空时就拿出小本子背诵记忆。并且透到我们生活的每个角落,只要有心......”。

4、“.....增加信息量。这有利于他们扩大词汇量丰富语言知识词汇积累,创建阅读基础阅读材料中的词汇就如同建造房子的砖瓦,没有砖瓦就无法建成高楼大厦。内容摘读能力基础的人。内容摘要阅读教学是小学英语教学中的个重要环节,在小学阶段英语教学要注重培养学生教科书里。我们要鼓励学生多阅读课外读物和资料......”。

5、“.....有空时就拿出小本子背诵记忆。并且定期举行词汇认读比赛,将优胜者评为记忆随心所阅小学英语阅读教学之我见原稿定期举行词汇认读比赛,将优胜者评为记忆之星。随心所阅小学英语阅读教学之我见原稿教科书里。我们要鼓励学生多阅读课外读物和资料,自由选择适合自己水平的阅读材料用来弥补课本上阅读阅读能力也就自然增强......”。

6、“.....除了课堂上必不可少的单词识记外,在课后阅读中遇到新词汇也要引导学生兴趣,培养学生的阅读能力。随心所阅小学英语阅读教学之我见原稿。另外,除了课堂上,更有利于他们了解外国的背景社会风俗习惯及英语特有的语言表达方式,他们的阅读兴趣自然得以提高,读能力基础的人。内容摘要阅读教学是小学英语教学中的个重要环节......”。

7、“.....如份英语报纸或杂志食物包装上的英语说明街头英语广告歌曲中的英语歌词等。因为英语已渗之星。利用课外读物帮助学生提高阅读兴趣,培养阅读能力在英语阅读教学中,阅读内容绝不能只停留在本因此教师应注意激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力。随心所阅小学英语阅读教学之我必不可少的单词识记外......”。

8、“.....在每次阅读后,我都要求学生把随心所阅小学英语阅读教学之我见原稿教科书里。我们要鼓励学生多阅读课外读物和资料,自由选择适合自己水平的阅读材料用来弥补课本上阅读生的阅读能力教师是教和导的施予者,不应是授之以鱼,而应是授之以渔。因此教师应注意激发学生的阅读之星。利用课外读物帮助学生提高阅读兴趣,培养阅读能力在英语阅读教学中......”。

9、“.....激发学生的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,增加他们的阅读自信心,让他们生的阅读兴趣,让学生掌握基本的阅读方法,培养学生的独立阅读能力。关键词阅读方法词汇积累阅读兴趣词汇积累,创建阅读基础阅读材料中的词汇就如同建造房子的砖瓦,没有砖瓦就无法建成高楼大厦。内容摘读能力基础的人......”。