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幼儿园多媒体技术与传统教育相融合的实践研究(原稿) 幼儿园多媒体技术与传统教育相融合的实践研究(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:58:08

《幼儿园多媒体技术与传统教育相融合的实践研究(原稿)》修改意见稿

1、“.....使孩子们更好地认识这个缤纷多彩的世界,激起他们的好奇心与对周围事技术也走进了幼儿园,为幼儿园的教育增添色彩。但在多媒体技术与传统教育相遇时,也会产生些新的火花,这些火花可能会推动幼教的进步发展,也有可能对其造成阻碍。产生些联系,而且在日复日的教学活动中,孩子们也会逐渐对这些早已熟悉了的事物失去兴趣。摘要在这个信息化的时代,互联网几乎已经渗透到人们日常生活的各个角落,幼儿园多媒体技术与传统教育相融合的实践研究原稿力与好奇心,从而会对老师所讲的内容投入更多的关注,这也就达到了提高教育质量的目的。不仅如此......”

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4、“.....这也就达,确保内容都是积极向上,而且是适合幼儿园孩子们的年龄段的。在选择视频或者图片文件时,应该更多地去向孩子们展示大自然的美好或者是努力工作的人们的可爱,在选育增添色彩。但在多媒体技术与传统教育相遇时,也会产生些新的火花,这些火花可能会推动幼教的进步发展,也有可能对其造成阻碍。但是这些素材有的却难以跟真实的世缤纷多彩的世界,激起他们的好奇心与对周围事物的热爱。摘要在这个信息化的时代,互联网几乎已经渗透到人们日常生活的各个角落,而幼儿园这个独特的地方也不例外。力与好奇心,从而会对老师所讲的内容投入更多的关注,这也就达到了提高教育质量的目的......”

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7、“.....而幼儿园这个独特的地方也不例外。的好奇心。多媒体展现的内容要合适得当虽然多媒体技术极大地丰富了老师在课堂上的教学内容与内容的表现形式,但是老师在展示这些素材时必须事先进行定的选择与过滤多样的表现形式,无论是视频图片音频等,都可以通过投影仪或者是大屏幕以及扬声器来展现给孩子们。这种与传统黑板式的教学的巨大差别会在很大程度上引起孩子们的注各种新奇的生物与绝美的景色,甚至到宇宙的浩瀚无垠,孩子们都可以通过课堂的多媒体技术来探究竟。老师在进行教学活动时......”

8、“.....这样来不仅课堂内容更加丰富,孩子们也会更加感兴趣,运用多媒体技术可以说是对老师和学生双方都有许多帮助的选择。幼儿幼儿园多媒体技术与传统教育相融合的实践研究原稿力与好奇心,从而会对老师所讲的内容投入更多的关注,这也就达到了提高教育质量的目的。不仅如此,多媒体技术还可以激起孩子们内心对未知事物的渴望,培养他们从小物的热爱。蕴含内容丰富,教育素材多样由于多媒体技术本身具有多种表现形式,其所能包含的内容也是传统的教育方式所无法相比的,从孩子们生活中随处可见的事物,到多样的表现形式,无论是视频图片音频等......”

9、“.....这种与传统黑板式的教学的巨大差别会在很大程度上引起孩子们的注键词幼儿园教育传统教育多媒体技术融合与实践引言多媒体技术其实早就出现在了相当部分的初中及高中课堂上,其本身所具有的优势可以为教师的课堂带来更多的便而幼儿园这个独特的地方也不例外。长久以来,幼儿园的教育在整个教育阶段起到的作用主要还是基础启蒙或是培养些兴趣爱好的萌芽。随着科技与经济水平的提高,多媒体育增添色彩。但在多媒体技术与传统教育相遇时,也会产生些新的火花,这些火花可能会推动幼教的进步发展,也有可能对其造成阻碍。但是这些素材有的却难以跟真实的世缤纷多彩的世界......”

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