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7、“.....这样不养学生的自主学习能力,激发学生学习英语的兴趣,加强学习基础,提高学习效率,引导学生在学习过程中加强和发主学习能力的培养策略原稿。李开凤贵州省盘水市盘州市第中学摘要随着科学在中国的发展,越来越多的人关注语,在日常生活中,学生经常接触和应用。英语是种西方语言,虽然在日常生活中并不广泛使用,但对学生未来的成,学生经常接触和应用。英语是种西方语言......”。

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9、“.....越来越多的人关注词汇记忆也是学生学习的难点。因此,教师可以运用新的教学方法,运用思维导图,引导学生进行词汇归纳和总结,们生活中无处不在的语言。归纳总结法高中英语语法学习是整个英语学习阶段的难点内容。因此,教师必须改变学生学习阶段的难点内容。因此,教师必须改变学生的被动学习状态,让学生主动学习,主动分析语法内容,总结相关知积累习惯。然后,利用课余时间......”。