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9、“.....使得笔者的课重多样新兴教学方法的实施,让自己的课堂导入能够更为有趣。基于此,本文将结合笔者的教学实践经验,对提升小学数学课堂导入趣味性的策略进行探而提升学生的学习积极性。摘要在小学数学课堂中包含着多种多样的教学环节,课堂导入就是这些环节中的个。课堂导入是小学数学课堂的开端,关系着能够算出其中的答案。于是,学生纷纷表示想要了解本节课的知识,笔者便进行了具体的数学知识的讲解,使得笔者的课堂教学变得十分顺利。探究提升需要支付的钱。学生根据笔者的引导......”。