1、“.....学生通过了解中西文化差异,才能对英语阅读学习具有充分的认识。会,加强学生跨文化学习英语的能力,最终提高初中英语阅读教学质量。基于跨文化下的初中英语阅读教学措施首先,在英语阅读教学中,教师要引入源,而英语作为世界主要的沟通工具,我国对英语教学的重视程度不断提高,并对跨文化英语教学的要求提升。为此,需要教师具备跨文化教学的能力,不试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿语作为国际语言,也在我国作为第语种纳入课堂教学中。随着国家与国家之间的交流越来越频繁......”。

2、“.....在英语教学读教学期间需要对源语言文化进行强调,提高学生的注意力,引导学生通过阅读内容学习了解西方文化,学生通过了解中西文化差异,才能对英语阅读学学的能力,进而能够提升学生的英语阅读能力试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿。摘要在经济全球化发展推动下,语言交流的频率越来越高,英上下文语境,进行准确理解阅读内容表达的意思。才能提高学生跨文化理解英语阅读的能力。基于跨文化下的初中英语阅读教学措施首先,在英语阅读教够提升学生的英语阅读能力试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿......”。

3、“.....在英语阅读教学中,教师要引导学生加强对阅读词汇的理解,主要将其放学中,教师要引入源语言文化。教师在阅读教学之前对阅读内容的文化背景进行全面了解,并向学生详细介绍,让学生明白东西方文化的差异,然后在阅关键词跨文化初中英语阅读教学措施英语作为我国学生的第种语言,因英语语种内容的丰富性,以及西方文化与东方文化之间的差异性,需要学生第语种纳入课堂教学中。随着国家与国家之间的交流越来越频繁,在英语交流中对语言的运用要求越来越高......”。

4、“.....跨文化在初中英语阅读教学中的不足英语作为门语言,具有特定的语言环境习具有充分的认识试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿。结语在经济全球化发展的推动下,地区之间的联系越来越频繁,国家之间的交流不断加强学中,教师要引入源语言文化。教师在阅读教学之前对阅读内容的文化背景进行全面了解,并向学生详细介绍,让学生明白东西方文化的差异,然后在阅语作为国际语言,也在我国作为第语种纳入课堂教学中。随着国家与国家之间的交流越来越频繁......”。

5、“.....在英语教学的差异性,需要学生在英语学习期间具备跨文化学习的能力,按照西方思维学习英语的语法,提升学生的阅读能力。同时,也需要英语教师具备跨文化教试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿俗和语言习惯进行学习。基于此,跨文化下英语教学作为英语教育教学关注的重点,本文就初中英语阅读教学中提高学生跨文化能力的措施进行详细阐述语作为国际语言,也在我国作为第语种纳入课堂教学中。随着国家与国家之间的交流越来越频繁,在英语交流中对语言的运用要求越来越高......”。

6、“.....导致跨文化英语教学中存在许多不足。摘要在经济全球化发展推动下,语言交流的频率越来越高,英语作为国际语言,也在我国作为文化理解,容易出现理解,教师需要引导学生注意英语词汇的理解,并联系上下文语境,进行准确理解阅读内容表达的意思。才能提高学生跨文化理,也具备语言丰富性特点,英语中的语言表达方式词汇意思俗语等,均需要在特定的环境下才能表达相关的意思。但在我国英语教学中,因东西方语言环学中,教师要引入源语言文化。教师在阅读教学之前对阅读内容的文化背景进行全面了解,并向学生详细介绍......”。

7、“.....然后在阅中需要按照源语言国家的文化习俗和语言习惯进行学习。基于此,跨文化下英语教学作为英语教育教学关注的重点,本文就初中英语阅读教学中提高学生学的能力,进而能够提升学生的英语阅读能力试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿。摘要在经济全球化发展推动下,语言交流的频率越来越高,英生在英语学习期间具备跨文化学习的能力,按照西方思维学习英语的语法,提升学生的阅读能力。同时,也需要英语教师具备跨文化教学的能力,进而能解英语阅读的能力......”。

8、“.....因英语语种内容的丰富性,以及西方文化与东方文化之间试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿语作为国际语言,也在我国作为第语种纳入课堂教学中。随着国家与国家之间的交流越来越频繁,在英语交流中对语言的运用要求越来越高,在英语教学其次,在英语阅读教学中,教师要引导学生加强对阅读词汇的理解,主要将其放在英语语境中理解。因中西文化差异,学生容易对单个英语词汇按照中国学的能力,进而能够提升学生的英语阅读能力试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿......”。

9、“.....语言交流的频率越来越高,英语言文化。教师在阅读教学之前对阅读内容的文化背景进行全面了解,并向学生详细介绍,让学生明白东西方文化的差异,然后在阅读教学期间需要对源仅要通过英语阅读内容培养学生的跨文化思维,同时教师需要组织学生利用课外时间,通过观看影视视频角色扮演的方式,加强学生对英语阅读语境的体习具有充分的认识试论跨文化下的初中英语阅读教学原稿。结语在经济全球化发展的推动下,地区之间的联系越来越频繁,国家之间的交流不断加强学中,教师要引入源语言文化......”。