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9、“.....学生的创造力也在手工制作的奇心理小学生的思维处于不断发展中,他们的注意力也在不断地变化,对于很多事物都存在着想要探究的心理,希望能够了解更多的答案。教师可以在美术课堂上,力的关键时期,小学生的思维正处于快速发展的时期,对于世界充满了好奇。在开展美术教学的时候,学生能够打开扇看世界的窗口,并且用美术的方法来展现自己动式学习方法不利于学生综合能力的提升,反而会压抑学生美术思维的发展,对于美术教学百害而无利。教师应重视在课堂上激发学生的探究思维,让学生的头脑更期,对于世界充满了好奇。在开展美术教学的时候......”。