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9、“.....以此指导学生进行综合性的知识探索。在过程中,需要重点关注学生的学习实际,采用多样化的教学方法进行指导,切实提升学生的学习质量。参考文献陈罗华新课改下初中道德与法治教学的新思路探究合学生当前的学习生活现状,设计与之契合的教学内容。通过教师对学生当前学习内容的深度研究,并结合大量趣味性的教学元素,使得教学课程变得充满了知识兴趣是学生最好的老师。学生对相应的学习内容产生浓厚的学习兴趣,便可在兴趣的引导下进行深入细致的知识钻研。为此,教师决定采用多媒体教学法对学生讲样化的教学方法进行指导......”。
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