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9、“.....有些家长甚至每年会到学习其次,学校每学期定期开展家庭教育理论指导培训,针对小学各阶段孩子的发展特点进行,确保家庭教育理论指导的针对性。最后,班主任每周可以通过家长群,让家长能够了解更多的家庭教育方面的理论知识,进而逐渐形成正确的家庭教育理念。家长作为家庭教育的主体,他们的认知会直接影响家庭教育的行为,只有当他。若孩子考试成绩不理想,则会过分批评,希望让孩子过早意识到成绩的重要性。随着人们生活日益富足,大部分的家庭都会请家教或者上补习班,有些甚至会亲自辅将自己的遗憾寄托于孩子,因此会出现期望过高的现象......”。