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9、“.....虽然只有短短的几分钟,可是对教学却有着十分重要的影响。很多教师在开展教学活动时,常的损害。以前学生可能会觉得坏境污染很遥远,利用生活化情境进行导入,可以让学生知道环境污染就在身边,以此提高学生的环保意识,帮助他们养成绿色的生活方式。小学道德与法治课堂导入教学策略成长,就成了广大小学道德与法治教师必须面对的问题。比如,在教学我们所了解的环境污染就可以采用生活化的情境进行课堂导入。教师可用给学生出示个塑料袋,然后问学生知道不知道这是什么吗?大前学生可能会觉得坏境污染很遥远,利用生活化情境进行导入,可以让学生知道环境污染就在身边,以此提高学生的环保意识,帮助他们养成绿色的生活方式。摘要道德与法治是小学阶段门非常重要的学科德与法治课堂导入教学策略分析(原稿)......”。
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