1、“.....可以让学生在课堂上集中注的这些任务都需要加入观察这环节。因此为了培养学生的观察能力,教师在课前首先就应该去设计好周密的教学方案。如果节课的课题相对在课堂教学过程当中无意识的记住教师所讲内容。浅谈职高服装设计教学中学生创新思维的培养原稿。充分准备,周密计划,提出方法浅谈职高服装设计教学中学生创新思维的培养原稿新这概念,并且将培养学生的自主能动性也当做了重要的教学任务之。而服装设计这专业本身就是种生成性较强的思维活动专业......”。

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9、“.....我们往往会强调创较难的话,教师还应该给学生们引导出具体的观察方法。而如果相对简单的话,教师就可以鼓励学生自己进行思考,让学生自己去观察方法要培养学生的观察能力,在短时间内是无法做到的,需要长时间对学生进行培养才可以慢慢形成。并且在服装设计教学过程当中,并非所有样也就对教师提出了相应的要求,教师要进步的去优化自己的教学方案,去设计出能调动学生学习兴趣的解决方案。这样可以有效的让学生做到解决问题......”。