1、“.....面对这样的情况我与家长们达成共识,家庭与幼儿园两个方面相互配合,家长要逐渐培养孩子独立的能力,让孩子学会面对陌生的环境,接触陌生的同伴。孩子们学习意识上的致性幼儿园作为孩子知识启蒙的沃土,要为孩子今后的深入学习打下定的基础,启发孩子学习求知的意识。这次家访我就孩子的学习与家长进行了交流。家长们反映孩子学习知识的态度主要是依据知识本身的趣味性而确定的。有趣的知识或者以游戏的形式表现出来的知识,孩子比较乐于接受,相反,死板的硬性的问题则遭到了孩子们的排斥。同时,我发现,孩子们对知识本身并没有过多的渴求意识,而是对于该知识相关联的附带价值表示关注,例如,学习知识之后所获得的是让好好做些在餐前摆好餐具餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人......”。

2、“.....就会让孩子收益生。以上只是我个人点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友定有比我更好的育儿方法。当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。关于教师幼儿园心得体会模板合集篇相关文章实用教师幼儿园心得体会模板合集篇必备教师幼儿园心得体会模板合集篇得体会范文合集篇篇。早晨来园,送孩子的家长总是匆匆而来,匆忙的帮孩子脱了衣服,匆忙的离去,这个看似简单的事情,而从教育的角度来看,恰恰剥夺了孩子个动手的机会,所以在家长会上,我们跟家长进行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱了衣服,叠放衣孩子个拥抱。我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说次我爱你,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说我也爱你......”。

3、“.....为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合下。善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进口我就表扬下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事像自己收拾玩具走路之类都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎朋友来到操场上之前,配班老师已经将跨海大桥搭好了。整个活动过程中,班主任和配班老师以及我这个助教老师分工明确,分别负责小朋友的安全和游戏进程控制,不禁佩服起老师们的经验来。尤其是班主任李老师,在带领小朋友进行户外活动的同时,不仅要确保整体活动效果......”。

4、“.....如果说李老师所做的这些让我佩服的话,那么她后面所说的句话让我感到既温暖又感动当她看到孩子们有的在背阴的地方玩儿的时候,多次提醒大家到有太阳的地方玩儿,否则容易着凉。把孩子交给这样像妈妈样用真心关心孩子的老师,作为家长的我真的放心了。午餐餐后散步上床睡觉,切都进行得那么顺利,那么秩序井然。我原本以为亮亮不会做家务,可是今天做值日生的他分明工作得那么专业到位,不仅对自己的孩子有了全新的认识。半天的助教工作忙碌而快乐,转眼就要和小朋友及老师说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神,我关于教师幼儿园心得体会模板合集八篇土,要为孩子今后的深入学习打下定的基础,启发孩子学习求知的意识。这次家访我就孩子的学习与家长进行了交流。家长们反映孩子学习知识的态度主要是依据知识本身的趣味性而确定的。有趣的知识或者以游戏的形式表现出来的知识,孩子比较乐于接受......”。

5、“.....同时,我发现,孩子们对知识本身并没有过多的渴求意识,而是对于该知识相关联的附带价值表示关注,例如,学习知识之后所获得的奖励或者来自于父母的表扬等等。孩子们在家庭中所表现出来的对于学习知识的意识与他们在幼儿园所表现出来的具有较高的致性。在幼儿园中,孩子们依然关注老师手中的奖励或者伴随而来的玩乐的时间,只有极少数孩子表现出对于知识本身的好奇与渴望。特别是针对学习过的知识,大多数孩子不再表现出关心与重视。从这个体会中我发现,提高孩子的求知意识是较为重要的。只有培养孩子的学习意识,才能更好地为他们将来的学习打下坚们充分利用了家园联系册,每月至少次,通过家园联系册与家长进行交流,使家长及时了解孩子在园的情况,并针对孩子的具体情况,及时调整教育方式方法。对些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动与家长交流沟通,做到家园同步,共同教育好孩子。付出与收获当幼儿教师是很累......”。

6、“.....这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了,变的大方开朗了那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作,每个幼儿都是个世界,要想成为每个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,你的言行,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这切又都很值得,因为,我的付出,得到的是个美丽的童心世界,有付负的责任。教师幼儿园心得体会篇今年是亮亮在幼儿园的最后年了。开学,亮亮就明确向我表达了想让妈妈做次助教老师的强烈愿望。虽然自己已经有年的教龄了,但教的都是大学生,还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望,也为了体验幼儿园老师的工作,我早早就报了名......”。

7、“.....终于,机会来了。当班主任李老师告诉我可以体验上午助教老师工作的时候,我禁不住激动起来,期待着周助教日的到来。我发现,导致这种情况的个重要原因是孩子对家庭环境强烈地依赖与信任,从而加强了他们对幼儿园环境的陌生感。在家中父母对孩子全方位的关爱与照顾,让孩子在面对较为陌生的环境时无法找到那种熟悉的依赖感,因此封闭了自己。面对这样的情况我与家长们达成共识,家庭与幼儿园两个方面相互配合,家长要逐渐培养孩子独立的能力,让孩子学会面对陌生的环境,接触陌生的同伴。孩子们学习意识上的致性幼儿园作为孩子知识启蒙的沃上午助教老师工作的时候,我禁不住激动起来,期待着周助教日的到来。早晨来园,送孩子的家长总是匆匆而来,匆忙的帮孩子脱了衣服,匆忙的离去,这个看似简单的事情,而从教育的角度来看,恰恰剥夺了孩子个动手的机会,所以在家长会上,我们跟家长进行了沟通,提出了我们的要求,让孩子自己动手脱了衣服......”。

8、“.....自己把自己的小椅子摆放整齐,自己整理床铺,我们这样做,是便于教师更好的发现问题,更有效的实施教育。学期下来,孩子的自理能力大有长进,其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看,家长们普遍反映孩子们变的懂事了,不光是自己的事情自己做,还能替别人着想,帮家长做事情了。我班康康小朋友的妈妈在次家园联系中写到以前的康康凡事都要爸妈帮着做,很让我们伤脑筋,现在的康康越来越懂事了,好多时候让我们很感动,前几天,局里组织知识竞赛,早晨走时我说不吃饭了,康康非让我拿点儿吃的,还找来了塑料袋,装上了他吃的予全力的支持。可以说家访让老师和家长彼此走近了,让老师和孩子们走近了,让这样个独立的个体紧密地联系起来,把每个人的力量都发挥到最大,切为了孩子。教师幼儿园心得体会篇直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长......”。

9、“.....竟然我可以在新开的托班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候,因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小个月,最大有岁,所以怕老师人手不够安排不过来,并安排了位实习生,再有个老老师带我们,再加个生活老师。这样我们这个班级就有位老师组成,托班当然要经验丰富的老师带班啊,从中我们也可以学习不少经验。进步抓好班级的常规工作,孩子们明年就要升入小学,需要进步加强幼儿学习习惯的培养。尊重和承认点心,还不忘给我装了盒奶,根吸管,临走时还说了句妈妈加油。真的让我很感动。孩子在两位老师的呵护,教育下,长大了,懂事了,健康了,活泼了,作为家长,我们由衷地感谢两位老师为此的付出。每个班里都有个或几个老师的宠儿,这个宠儿并不是老师的溺爱,而是在他身上定有非同般的特别,需要老师多留份心,多留点爱......”。