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6、“.....从而使学生在掌握技艺的时候,也充分了解泥塑中的文化信息。关键词中华优秀传统文化泥塑小学美术美育实践泥塑是我国民脚安装在鹿的身子上总是会掉下来,于是我便让学生将鹿的身体挖空些,留出个孔透气,这样既能保持原来的形体,鹿腿也能承受重量。当学生制作完自己的泥塑作品授学生泥塑的制作方法,让学生能够在课堂学习中掌握中华优秀传统文化的技艺。在教授小学生制作泥塑作品的时候,教师要让学生了解泥塑的发展,让学生了解应当鹿腿也能承受重量。当学生制作完自己的泥塑作品之后,我便让学生展示自己的作品,并互相点评......”。

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9、“.....由此,便能充,从而使学生在美术课堂上能够真正掌握这项中华优秀传统文化的技艺。在学生做好自己的作品后,教师还可以让学生展示出自己的作品,并互相点评下,使学生能够学美术泥塑教学之我见美术教育研究,倪立文泥塑创作小学美术个性化教学实践美术教育研究,牛闻婷幼儿园传统泥塑教学的现状问题及对策研究山东师范大学制作的实践,让学生能够在自己动手实践的过程中熟练掌握制作泥塑的方法,从而使学生在美术课堂上能够真正掌握这项中华优秀传统文化的技艺。在学生做好自己的鹿腿也能承受重量。当学生制作完自己的泥塑作品之后......”。