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9、“.....存在的问题,并进行针对性地引导,提升整体的英语教学效果。在得感。构建小学英语高效课堂策略浅析原稿。例如,在讲授这部分内容时,教师运用游戏教学法,开展此部分内容的教学,并让学生看到掌握英语词汇数量的增长情况,培上。第点,展示成果。教师截取位学生的对话,进行简要介绍。小红看到个高个儿子的男生图片,并说道,比较级为与此同时,小红将对应的词词汇。教师运用多媒体,讲授此部分知识。第点,创设英语游戏。教师创设如下的英语模式,开展授课。学生可以在多媒体上,挑选自己喜欢的小蝌蚪,并以他们的名字命名。学生每答对道题,带有学生名字语境的作用......”。
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