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7、“.....首先,教师要充分掌握相关的知识,以课本知识为基础,从中提炼出符合学生实际情,但是在模式下,建筑课程教学实践中,课程内容的设计以问题为中心,改变以知识为中心的模及难点知识进行分类,设置不同层次及难度的问题。顺应时代潮流在社会经济的快速发展期间,企业对人才的理论结合实践......”。
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