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6、“.....学校时学生学习和生活的主要场所,对于小学生日后思维意识形态的形成,也是不可忽略的。基于此,于农村小学班主任而会含义突出对于促进小学生形成健康人格品质而言,是非常重要的。从另个角度来分析,若想小学生思想道德建设工作顺利进行,也需要主题班会的铺垫。基级管理策略研究项目编号阶段性成果。关键词积极情绪农村小学班主任班级管理影响与重要性从现阶段的整体发展形势来看......”。

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9、“.....要换种角度来使学生极主动的配合班主任的管理,对于学生的学习而言,也是种极有力的推动。除此之外,积极情绪还会非常有效的提高班集体的向心力,使整体的班容班貌班风农村小学班主任在日常班级管理工作中,应该提高自身对学生引导作用的重视,学会合理的认识自己的优势和不足,同时,要善于用发现美的眼睛去认识同学此,班主任应深刻地调查班级学生的实际情况,有针对有计划的开展含义深刻的主题班会,不断地利用积极情绪来引导学生形成正确的心态和健康的人格......”。