1、“.....。以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践和传统的填鸭式教学模式相比,以学生为中心的初中英语阅读教学有效的提高学生英语应用能力,将英语阅读教学的效果最大化。结语由此可见,以学生为中心的初中英语阅读教学在实践的过程中取得的效果还是十分明显的,运用不同的教学手段,以学生为中心,过与学生实际生活相关联的教具来创设情境,帮助学生更好的理解英语阅读教材中的理论知识教师还需要给学生创造定的语言环境,不应该用汉语解释英文而应该用英文解释英文,通过全英语教学基于学生为中心的初中英语阅读有效教学初探原稿堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度,对展开初中英语阅读教学有着十分重要的影响......”。

2、“.....在教学的过程中也能够取得显而易见的成效,对提高学生的学习兴趣,培养学生的英语综合能力有着十分重要的作用。基于学生师在课堂上讲解的内容也有能够有更深刻的理解,不会出现在文章中认识的生词句子单独拿出来就不知道该如何使用的状况。这种教学模式能够有效的培养学生的自主学习和思考能力,有效的提高课解文章中的重点难点,对教师在课堂上讲解的内容也有能够有更深刻的理解,不会出现在文章中认识的生词句子单独拿出来就不知道该如何使用的状况。这种教学模式能够有效的培养学生的自主学习来......”。

3、“.....让学生自己去寻找在通读过程中不熟悉的生词句子教师再根据学生的预习情况设定明确的教学目标,有选择性的对教材大纲中的重点难点进行讲解,确保思考能力,有效的提高课堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度,对展开初中英语阅读教学有着十分重要的影响。以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践和传统的填鸭式教学模式相比,以传统填鸭式初中英语阅读教学模式存在的缺点传统的填鸭式教育在初中英语阅读教学中的应用是比较广泛的,与以学生为中心的教学模式相比,传统的教学模式存在着以下的缺点。首先,在以学生为不符,大大降低了学生英语阅读学习的兴趣。关键词以学生为中心初中英语阅读教学随着素质教育改革的不但深入......”。

4、“.....为了适应这种教学目标的转变,初中英语阅读教学的模式也在发生着转变,从传统的填鸭式教学转变为了以学生为中心的综合性教学模式。基于学生为中心的初中为中心的初中英语阅读有效教学初探原稿。最后,以学生为中心的教学模式更注重的是教学氛围的营造和构建,对学生英语阅读应用能力的培养有着至关重要的作用。在教学的过程中,教师要通思考能力,有效的提高课堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度,对展开初中英语阅读教学有着十分重要的影响。以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践和传统的填鸭式教学模式相比,以堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度,对展开初中英语阅读教学有着十分重要的影响......”。

5、“.....这种教学模式有着明确的教学目标,将教学重点放在会用上面而不是记住上面,使学生能够通过自己的理解和学习充分了解文章中的重点难点,对教基于学生为中心的初中英语阅读有效教学初探原稿能力。为了适应这种教学目标的转变,初中英语阅读教学的模式也在发生着转变,从传统的填鸭式教学转变为了以学生为中心的综合性教学模式。基于学生为中心的初中英语阅读有效教学初探原稿堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度,对展开初中英语阅读教学有着十分重要的影响......”。

6、“.....学生本身的学习情况很难得到反映,学生也很难在学习的过程中了解自己的薄弱点在哪,教师与学生之间缺乏沟通,教师味地按照自己的经验和理解进行教学,使教学内容与学生的实际水平式下,教师在进行课堂教学的过程中不是根据教材内容和考试大纲将文章中的生词难点挑选出来先对学生进行讲解,再让学生通过反复枯燥的练习将这些重点难点死记硬背下来。而是会先让学生对文英语阅读有效教学初探原稿。其次,在传统的填鸭式教学模式中,学生是处于被动接受的学习状态中的,这种教学模式严重忽略了学生的主体地位,反而将教师放在了教学的主体地位上。在这种思考能力,有效的提高课堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度......”。

7、“.....以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践和传统的填鸭式教学模式相比,以泛的,与以学生为中心的教学模式相比,传统的教学模式存在着以下的缺点。关键词以学生为中心初中英语阅读教学随着素质教育改革的不但深入,对初中英语教学的要求由简单的教会学生听说读写师在课堂上讲解的内容也有能够有更深刻的理解,不会出现在文章中认识的生词句子单独拿出来就不知道该如何使用的状况。这种教学模式能够有效的培养学生的自主学习和思考能力,有效的提高课为中心的英语阅读教学模式下,教师在进行课堂教学的过程中不是根据教材内容和考试大纲将文章中的生词难点挑选出来先对学生进行讲解,再让学生通过反复枯燥的练习将这些重点难点死记硬背下进行全篇通读......”。

8、“.....有选择性的对教材大纲中的重点难点进行讲解,确保学生在经过学习和练习后能基于学生为中心的初中英语阅读有效教学初探原稿堂学习的效率,有效的增加学生的课堂参与度,对展开初中英语阅读教学有着十分重要的影响。传统填鸭式初中英语阅读教学模式存在的缺点传统的填鸭式教育在初中英语阅读教学中的应用是比较广模式不仅更符合素质教育改革的要求,在教学的过程中也能够取得显而易见的成效,对提高学生的学习兴趣,培养学生的英语综合能力有着十分重要的作用。首先,在以学生为中心的英语阅读教学模师在课堂上讲解的内容也有能够有更深刻的理解,不会出现在文章中认识的生词句子单独拿出来就不知道该如何使用的状况......”。

9、“.....有效的提高课创造良好的语言环境,就能够让英语教学效果达到预期。参考文献屈绍玲浅谈以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践中国校外教育,刘敬茹以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究课程教的方式来对学生进行语言熏陶,使学生的视觉听觉能够达到互相统,从而达到英语阅读教学的目的。这种教学方法能够有效的提高学生对英语阅读知识的理解能力,能够提高学生的英语阅读能力,能为中心的初中英语阅读有效教学初探原稿。最后,以学生为中心的教学模式更注重的是教学氛围的营造和构建,对学生英语阅读应用能力的培养有着至关重要的作用。在教学的过程中,教师要通思考能力,有效的提高课堂学习的效率......”。