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9、“.....都存在着无法将学习目标进行明确和无法将学习坚持进行下去的问题。因而教师在信息化英语教学过程中,应该通过小组的线上互评教师线上评语和源的趣味性。只有英语网络学习平台具备了趣味性,才能调动学生的积极性,也才能提高学生的参与度。因而在这个情况下,职高学校就应该将些名人演讲文学著作英语趣配音影视学英语听歌学英文以及经典美文赏析等大量良好的英语学习素材上传到建设的平台当中,而教师在上传之后,还需浅谈信息化下的职高 英语创新教学原稿就需要通过现代的信息化技术,将传统的授课模式转变为信息化教学模式。这样就不仅能够将时间上和空间上的限制摆脱掉,还可以对学生的视野进行开拓,更是能够在丰富英语教学内容的情况下,对学生的创新能力和探索意识进行培养。从而能够切实的将学生的英语学习效率增强,进而能够的增强职高英语教师的信息化教学能力,从而能够在提升职高学生的英语学习能力时......”。