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2、“.....多与学校老师联系沟通,了解孩子在学校的具体表现,关心其学习状况,及时发现孩子存在的问题时更新自己的教育观念,切实重视子女的教育。家长需要努力创造条件,弥补家庭教育缺失对子女造成的不良影响。方面,父母们可以多与孩子打电话进行情感交流和亲子互动,倾听子女的心声,多给予子女关心和爱护,定子女所取得的进步,让他们真正感受到父母对他们的关爱,进而让学生充满自信,重视亲情。另方面,监护人也需要加强对孩子的教育。如监护人需要注意自己的行为习惯,为孩子树立个好的榜样,让学生完成良好的道好的学习习惯。政府部门加强对农村小学教育的关注度除了家庭和学校的努力,政府部门也需要加强对农村小学留守儿童教育的关注度,加强对留守儿童教育的监督与管理,为留守儿童教育创造良好的教育条件。首先,要的困难......”。

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6、“.....弥补家庭教育缺失对子女造成的不良影响。方面,父母们可以多与孩子打电话进行情感交流和亲子互动,倾听子女的心声,多给予子女关心和爱护,帮助子女解决成长过程中遇到的困难,肯定子女所取得的进步,让他极性不高,在平时学生上课时对学生的管教疏松,学生上课纪律不好他们不管理,学生学习态度不端正他们也不给予纠正。这样老师对学生的教育不重视,监管力度不够,导致大多农村留守儿童的学习成绩不好,还养成了农村留守儿童教育问题的对策家长及时更新教育观念,加强家庭教育家长的教育观念和方法关系着孩子的生。所以,身为留守儿童的父母与监护人,要及时更新自己的教育观念,切实重视子女的教育。家长需要努力创造条建立良好的教学条件,如些村小学学校环境差,教学设施不全......”。

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9、“.....为孩子树立个好的榜样,让学生完成良好的道原稿。家庭学校监管不力忽略学生的学习小学生因为年龄的原因导致其自制力较弱,所以在学习时需要家长老师们的监督,对学生的学习进行指导监管,才能保证小学生的正常学习。但是,就是这简单的学习监督,些家心其学习状况,及时发现孩子存在的问题并及时纠正,做出正确的引导。政府部门加强对农村小学教育的关注度除了家庭和学校的努力,政府部门也需要加强对农村小学留守儿童教育的关注度,加强对留守儿童教育的监督帮助子女解决成长过程中遇到的困难,肯定子女所取得的进步,让他们真正感受到父母对他们的关爱,进而让学生充满自信,重视亲情。另方面,监护人也需要加强对孩子的教育。如监护人需要注意自己的行为习惯,为孩建立良好的教学条件,如些村小学学校环境差,教学设施不全......”。