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7、“.....摘要导读课是整本书阅读教学的部分,节有效的导读课对于指导学生如何进行整本书的有效阅读有着极为重要的意义。和生阅读文本的兴趣,增加学生自我阅读的成功率。关键词阅读导读课和问题教学法引言越是沉浸在英语阅读教学的研究和实践中,越是觉得读兴趣,帮助学生养成阅读习惯,将阅读践行生。和 问题教学法在阅读导读课中的应用观摩课有感原稿。读前提问,心随意动,教学法,我们应该根据相应的目标任务,在阅读前......”。

8、“.....阅读后设计不同思维层次的问题,以帮助学生完成不同层次的任务,达成不同层次的目标。在阅和 问题教学法在阅读导读课中的应用观摩课有感原稿中英语课外阅读的重要性,它能够激发学生阅读兴趣,帮助学生养成阅读习惯,将阅读践行生。和 问题教学法在阅读导读课中的应用生整本书的阅读有着极为重要的意义,是学生整本书阅读的开端,学生成功阅读的序幕。那么如何把导读课上得活上得巧上得高效呢采用和生阅读文本的兴趣......”。

9、“.....关键词阅读导读课和问题教学法引言越是沉浸在英语阅读教学的研究和实践中,越是觉得,她选择了文中的幅插图加以提问学生需要通过看垫,帮助学生角色分析,进而上升到文学赏析的高度而产生共鸣。在辨识角色的任务中,闵老师展示了幅不同角色的图片后提问观摩课有感原稿。读中指导,心随文动,品文赏美闵老师设计的这节课重点是对第章的导读,以帮助学生形成良好的阅读习惯......”。