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9、“.....在轻松愉悦的环境下进入学习小学英语不仅要充分利用好课堂上的两节课,还要调动学生们课后的时间。通过我这几年的教学体会,实效的小学英语高。摘要由于小学英语学科课时少,目前来说大多周课时为节,年春季学期起我县从年级开始统考英语改为从年级开始统生动起来原稿。其次可以根据课堂内容采用讲故事的形式,比如学习书上的绘本小故事,可以让学生自己搜集与故事用小组的形式......”。