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8、“.....观察雪花的形状,教师给他们讲关于雪的故事,还可以科普些小常识,寓教于乐。总之,幼儿可以在浅谈利用大自然改善农村幼儿园教育教学环境陈丽萍原稿儿教育的重要性。但农村幼儿园条件较为落后,许多活动器材和游戏材料都十分缺乏,无法满足教学需要。因此需要探索新的途径以改善幼儿园教育教学环境,我们硕果,对于幼儿来说都是新鲜有趣的事物。在春风中,幼儿可以制作风筝,观察风向,初步认识风力的概念,学会了感知方法,发展了感知能力。而农村的池塘小溪于学前教育及农村经济建设的发展具有重要意义。幼儿园工作规程中指出创设与教育相适应的良好环境......”。

9、“.....强调了环境对于需要我们广大教师不断探索创新。在农村幼儿教育中充分利用大自然的物质条件。相较于城市,农村的场地平坦开阔,花草树木繁多,有许多适合幼儿探索发现的空刊,自然界提供了丰富的活动材料和各种活动场所,孩子们可以尽情地发挥想象力和创造力。总而言之,农村虽然相对来说有条件限制,但如果充分利用大自然活动场所,孩子们可以尽情地发挥想象力和创造力。浅谈利用大自然改善农村幼儿园教育教学环境陈丽萍原稿。王英如何利用大自然改善农村幼儿园教育教学环,组织丰富多彩的活动。总而言之......”。