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9、“.....让他们自己去找出解决的方法,再在下节课中给出答案。这样,也可以提高学生对数学积极探索行师生间的咨询互相交流和评价,老师给出解题思路,让学生自己动手解决问题。小学数学教学如何培养学生的自我思考力,让学生主动探索学习内容,并在学习过程中建立积极的学习态度,综合提升学习素养,提高数学学习能力。在小学数生的自我思考能力原稿......”。