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7、“.....从而推动学生英语素养的提升与全面发展。那么,初中英语教学中的研究当代教研论丛,。总而言之,初中英语教学中的师生互动是教师和学生起参与的过程,密切结合了教与学。在教学实际中,教师应注重学生为主体教学思想理念的而使师生互动的整体效果提升。是互动的环境性特点。在师生进行互动的时候,整体的环境会显著地制约到互动的方式以及内容,对于互动过程中的软件环境以及硬件环境者之间互动形成作用。是互动的效果性特点。在师生进行互动的时候,全部的师生互动行为语言等都需要基于致预先设计的教学目标的引导......”。
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